探索“写作”描述过程中计算机化学习支持的可能性-猫眼课题宝

探索“写作”描述过程中计算机化学习支持的可能性

批准号：

18K02691

负责人：

SUGIMOTO Naomi

金额：

$2.66万

依托单位：

National Institute for Educational Policy Research

依托单位国家：

日本

项目类别：

Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

财政年份：

2018

资助国家：

日本

项目状态：

已结题

起止时间：

2018-04-01 至 2021-03-31

来源：

https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-18K02691/

关键词：

記述中記述過程作文指導書くこと学習支援 CBT コンピュータ手紙文手紙文の学習相手意識 CBT調査ＩＣＴ活用ＣＢＴコンピュータ使用型調査

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会议论文

学習者が記述中に必要とする学習支援について－学習支援ツールにおける「手紙文例」の削除と「手紙の構想メモ」の追加に着目して－

关于学习者在写作时需要的学习支持——重点是学习支持工具中删除了“字母示例”并增加了“字母概念备忘录”——

DOI： --

发表时间： 2019

期刊：

日本体育大学大学院教育学研究科紀要

影响因子： --

作者：

[杉本直美]

通讯作者：杉本直美

学習者が記述中に必要とする学習支援の要素に関する検討 : 学習支援ツールにおける「手紙文例」の削除と「手紙の構想メモ」の追加に着目して

考虑学习者写作时所需的学习支持要素：重点关注学习支持工具中“字母示例”的删除和“字母概念备忘录”的添加

DOI： --

发表时间： 2019

期刊：

日本体育大学大学院教育学研究科紀要

影响因子： --

作者：

[岩永雅也, 岩崎久美子, 森　敏生, 子安　潤, 毛内嘉威, 久我アレキサンデル・丸山真司, 日本カリキュラム学会, 子安潤, 子安潤, 毛内嘉威, 毛内嘉威, 子安　潤, 石田智巳, 毛内嘉威・堀井綾子, 森　敏生, 子安潤　他18名, 杉本直美, 毛内嘉威・坂本哲彦, 子安潤　他14名, 石田智巳, 毛内嘉威, 杉本直美]

通讯作者：杉本直美

手紙文記述における中学生の記述過程の様相 : 学習支援ツールを用いたCBT調査による分析

初中生写信的写作过程的各个方面：使用学习支持工具通过 CBT 研究进行分析

DOI： --

发表时间： 2020

期刊：

日本日体大リポジトリ

影响因子： --

作者：

[岩永雅也, 岩崎久美子, 森　敏生, 子安　潤, 毛内嘉威, 久我アレキサンデル・丸山真司, 日本カリキュラム学会, 子安潤, 子安潤, 毛内嘉威, 毛内嘉威, 子安　潤, 石田智巳, 毛内嘉威・堀井綾子, 森　敏生, 子安潤　他18名, 杉本直美]

通讯作者：杉本直美