Empirical research of of the consultation model by occupational therapist for children in a regular classroom.

职业治疗师对普通课堂儿童咨询模式的实证研究

基本信息

项目摘要

项目成果

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不器用さを呈する学習障害児への作業療法士による学校コンサルテーション
职业治疗师为表现出笨拙的学习障碍儿童提供学校咨询
  • DOI：
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
    作業療法
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    倉澤 茂樹;立山 清美;塩津 裕康;中岡 和代;大歳 太郎;倉澤茂樹，立山清美，丹葉寛之，中岡和代，大歳太郎
  • 通讯作者：
    倉澤茂樹，立山清美，丹葉寛之，中岡和代，大歳太郎
読み書きが苦手な子どもに対するCognitive Orientation to daily Occupational Performance(CO-OP)を基盤とした遠隔作業療法
针对读写困难儿童的基于日常职业表现认知取向 (CO-OP) 的远程职业治疗
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
    作業療法
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    塩津 裕康;奥津 光佳;倉澤 茂樹
  • 通讯作者：
    倉澤 茂樹
問題行動を呈する児童への作業療法士による学校コンサルテーション
职业治疗师为有行为问题的儿童提供学校咨询
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
    作業療法
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    倉澤茂樹;立山清美;塩津裕康;中岡和代;大歳太郎
  • 通讯作者：
    大歳太郎
不器用さを呈する学習障害児への作業療法士による学校コンサルテーション：事例報告
职业治疗师为表现出笨拙的学习障碍儿童提供的学校咨询：案例报告
  • DOI：
  • 发表时间：
    2019
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    倉澤茂樹;塩津裕康
  • 通讯作者：
    塩津裕康
School consultations by an occupational therapist for a student with behavioral problems
职业治疗师为有行为问题的学生提供学校咨询
  • DOI：
    10.32178/jotr.40.3_359
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
    Japanese Occupational Therapy Research
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    倉澤 茂樹;立山 清美;塩津 裕康;中岡 和代;大歳 太郎
  • 通讯作者：
    大歳 太郎
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  • 作者：
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Kurasawa Shigeki其他文献

知的・発達障害のある人へのICTによるアセスメント
基于信息通信技术的智力和发育障碍人士评估
  • DOI：
  • 发表时间：
    2017
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Nakaoka Kazuyo;Takabatake Shinichi;Tateyama Kiyomi;Kurasawa Shigeki;Tanba Hiroyuki;Ishii Ryouhei;Higashi Yasuhiro;Kaneda Toshikatsu;岡耕平
  • 通讯作者：
    岡耕平
発達障害の心理学　コラム「症候群を対象とした研究結果の解釈について」
发育障碍心理学专栏“针对证候的研究结果解读”
  • DOI：
  • 发表时间：
    2019
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Nakaoka Kazuyo;Takabatake Shinichi;Tateyama Kiyomi;Kurasawa Shigeki;Tanba Hiroyuki;Ishii Ryouhei;Higashi Yasuhiro;Kaneda Toshikatsu;岡耕平;岡耕平
  • 通讯作者：
    岡耕平

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  • 作者：
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  • 通讯作者：
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Development of the consultation model by occupational therapist for children with autism spectrum disorder in special-needs school.
特殊需要学校自闭症谱系障碍儿童职业治疗师咨询模式的开发。
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    2024
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    24H02468
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    2024
  • 资助金额：
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    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
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  • 批准号：
    23K22269
  • 财政年份：
    2024
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
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  • 批准号：
    23K17597
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
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  • 项目类别：
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  • 批准号：
    23K02575
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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开发和实施支持特殊教育课程和教材研究的信息平台
  • 批准号：
    23K02737
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
効果的な人事異動が特別支援教育における教師の専門性に及ぼす影響
有效的人事变动对特殊教育教师专业化的影响。
  • 批准号：
    22KJ0716
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
特別支援教育支援員の研修に関する実態調査-研修プログラムの開発に向けて-
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  • 批准号：
    23K18918
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
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