Development of a researching model in secondary education by using scientific data of forests and the verification of the effect
Development of a researching model in secondary education by using scientific data of forests and the verification of the effect
利用森林科学数据开发中等教育研究模型并验证效果
批准号：
18K02956
负责人：
Kominami Yohsuke
金额：
$2.25万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
财政年份：
2018
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2018-04-01 至 2023-03-31
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A Model of Inquiry Activity in Science of Secondary Education for Trees in Green Space of School : A Case in Tenjin Forest of Shizuoka University Attached Hamamatsu Junior High School
学校绿地树木中等教育科学探究活动模式——以静冈大学附属滨松中学天神林为例
学校绿地树木中等教育科学探究活动模式——以静冈大学附属滨松中学天神林为例
DOI：
10.14945/00027109
发表时间：
2020
期刊：
静岡大学教育実践総合センター紀要
影响因子：
--
作者：
[川谷正男, 小坂拓也, 巨田元礼, 米谷博 , 大嶋勇成, 友田明美, 平谷美智夫, 宮地良樹, Simona Vasilache, 村上忠幸, 村上忠幸, Simona Vasilache, 清水凌平・村上忠幸, 小南 陽亮, Simona Vasilache, 村上忠幸, Simona Vasilache, 鈴木享子・原田貴之・有賀 望・吉冨友恭, 村上忠幸・清水凌平, 小南陽亮・山本仁]
通讯作者：
小南陽亮・山本仁
A Suggestion for Teaching Materials from Relations with a Satoyama Secondary Forest and Human Activity
从里山次生林与人类活动的关系出发对教材的建议
从里山次生林与人类活动的关系出发对教材的建议
DOI：
10.14945/00026497
发表时间：
2019
期刊：
教科開発学論集 = Studies in subject development
影响因子：
--
作者：
[川谷正男, 小坂拓也, 巨田元礼, 米谷博 , 大嶋勇成, 友田明美, 平谷美智夫, 宮地良樹, Simona Vasilache, 村上忠幸, 村上忠幸, Simona Vasilache, 清水凌平・村上忠幸, 小南 陽亮, Simona Vasilache, 村上忠幸, Simona Vasilache, 鈴木享子・原田貴之・有賀 望・吉冨友恭, 村上忠幸・清水凌平, 小南陽亮・山本仁, Simona Vasilache, 清水凌平・村上忠幸, Simona Vasilache, 小南陽亮]
通讯作者：
小南陽亮
A Model of Inquiry Activity in Science by using Tree Distribution Data in a Satoyama Secondary Forest
利用里山次生林树木分布数据的科学探究活动模型
利用里山次生林树木分布数据的科学探究活动模型
DOI：
10.14945/00028709
发表时间：
2022
期刊：
静岡大学教育実践総合センター紀要
影响因子：
--
作者：
[川谷正男, 小坂拓也, 巨田元礼, 米谷博 , 大嶋勇成, 友田明美, 平谷美智夫, 宮地良樹, Simona Vasilache, 村上忠幸, 村上忠幸, Simona Vasilache, 清水凌平・村上忠幸, 小南 陽亮]
通讯作者：
小南 陽亮
大学的静岡ガイド（当該研究課題の成果に該当する部分：第２部 静岡の今 静岡における里山の自然とその保全・利用、pp.165-175）
静冈大学指南（与研究主题的结果相对应的部分：第2部分：现在的静冈：静冈的里山性质及其保护和利用，第165-175页）
静冈大学指南（与研究主题的结果相对应的部分：第2部分：现在的静冈：静冈的里山性质及其保护和利用，第165-175页）
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[川谷正男, 小坂拓也, 巨田元礼, 米谷博 , 大嶋勇成, 友田明美, 平谷美智夫, 宮地良樹, Simona Vasilache, 村上忠幸, 村上忠幸, Simona Vasilache, 清水凌平・村上忠幸, 小南 陽亮, Simona Vasilache, 村上忠幸, Simona Vasilache, 鈴木享子・原田貴之・有賀 望・吉冨友恭, 村上忠幸・清水凌平, 小南陽亮・山本仁, Simona Vasilache, 清水凌平・村上忠幸, Simona Vasilache, 小南陽亮, 今井亜湖・吉冨友恭・埴岡靖司, 小南陽亮（他に当該研究課題の成果に該当しない部分の執筆者が35名）]
通讯作者：
小南陽亮（他に当該研究課題の成果に該当しない部分の執筆者が35名）
A model for learning process of satoyama biodiversity in school education
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批准号：25350244
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.16万
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财政年份：2013
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负责人：Kominami Yohsuke
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依托单位：
海外基金