Development and Practice of Chemical Experimental Tools with Individual Instruction, by Which Everybody Can Be Realized That "Science" Is Useful

个别指导的化学实验工具开发与实践，让每个人都知道“科学”是有用的

基本信息

  • 批准号：
    18K02934
  • 负责人：
    TOYA Yoshiaki
  • 金额：
    $ 2.75万
  • 依托单位：
    Aichi University of Education
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
  • 财政年份：
    2018
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2018-04-01 至 2022-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（29）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
実験教室で実施可能な「水あめ作り」実験の改良法の開発
开发可在实验教室进行的“糖浆糖果制作”实验的改进方法
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
    愛知教育大学研究報告. 自然科学編
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    松永泰弘;安達美佑;浜田 恵・伊藤 大幸・村山 恭朗・香取 みずほ・髙柳 伸哉・中島 卓裕・明翫 光宜・辻井 正次;戸谷　義明，平岩　大作
  • 通讯作者：
    戸谷　義明，平岩　大作
ふしぎ！実験ラボ　科学マジックに挑戦！「消える水」
神秘！
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
    子とともに ゆう&ゆう
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Satoshi Togawa;Kazuhide Kanenishi and Akiko Kondo;伊藤大幸・浜田 恵・村山恭朗・髙栁伸哉・明翫光宜・辻井正次;戸谷　義明
  • 通讯作者：
    戸谷　義明
Collection II of Chemistry Teaching Materials Experiments for Realizing the Usefulness of Science, 2nd Edition -Hands-On Experiments with Individualized Instructions-
实现科学用处的化学教材实验集（第二版）-个性化实验实践-
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Co-authored by Yoshiaki TOYA;Kenji YAMANA;Masahiko ATOBE;Nobutaka SUZUKI Edited and translated by Yoshiaki TOYA
  • 通讯作者：
    Nobutaka SUZUKI Edited and translated by Yoshiaki TOYA
ふしぎ！実験ラボ　甘くておいしい水あめを作ろう！
神秘！
  • DOI：
  • 发表时间：
    2022
  • 期刊：
    子とともに ゆう&ゆう
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    松永 泰弘;安達 美佑;戸谷　義明
  • 通讯作者：
    戸谷　義明
ふしぎ！実験ラボ　アルコールロケットを飛ばそう！
神秘！
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
    子とともに ゆう&ゆう
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    中島卓裕;伊藤大幸;明翫光宜;高柳伸哉;村山恭朗;浜田恵;香取みずほ;辻井正次;戸谷　義明
  • 通讯作者：
    戸谷　義明
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Chemical Magic Presentation by University Students of Science Teacher Training Programs as Chemical Education (in English)
化学教育科学教师培训项目大学生的化学魔法演示（英文）
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  • 影响因子：
    0
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  • 通讯作者：
    TOYA Yoshiaki

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有效促进教师培训、让人们认识科学用处的化学实验教材（含英文版）的开发与实践
  • 批准号：
    15K00973
  • 财政年份：
    2015
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development and Practice of Chemical Experiments Being Realized Us the Usefulness of Science
化学实验的发展与实践让我们认识到科学的用处
  • 批准号：
    24501096
  • 财政年份：
    2012
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Development and practice of chemical experimental procedures and exhibiting methods useful for the students aiming to be teachers of scientific ability
对立志成为科学能力教师的学生有用的化学实验程序和展示方法的开发和实践
  • 批准号：
    21500870
  • 财政年份：
    2009
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)

相似国自然基金

科学传播类：“化学+”科学教育活动设计及实践
  • 批准号：
    22242006
  • 批准年份：
    2022
  • 资助金额：
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    专项基金项目
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    61977026
  • 批准年份：
    2019
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  • 项目类别：
    面上项目

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SDGs時代の社会と学校を結ぶ科学教育のデザイン
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  • 批准号：
    24K00471
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    2024
  • 资助金额：
    $ 2.75万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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  • 批准号：
    24H02517
  • 财政年份：
    2024
  • 资助金额：
    $ 2.75万
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    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
子どもの「生きる力」の政策科学；教育経済学と社会疫学の融合
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    24K02664
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    2024
  • 资助金额：
    $ 2.75万
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    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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  • 批准号：
    24K00066
  • 财政年份：
    2024
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
これからの科学教育・環境教育に資する，沖縄漂着軽石の教育資源化の試み
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  • 批准号：
    23K12846
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
人文・社会科学の視点を取り入れた科学教育カリキュラムに関する研究
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  • 批准号：
    23K18883
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
20世紀中葉のアメリカ物理教育改革に至る科学教育の原理と社会情勢に関する研究
20世纪中叶美国物理教育改革的科学教育原则与社会条件研究
  • 批准号：
    23K18894
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
1940年代における文部省の「特別科学教育」－東京女子高等師範学校附属校を事例に－
20世纪40年代文部省的“特殊科学教育”——以东京女子高等师范学校为例——
  • 批准号：
    23K12708
  • 财政年份：
    2023
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
シミュレーション試験を用いた行動科学教育評価法の開発
利用模拟测试开发行为科学教育评价方法
  • 批准号：
    22K10418
  • 财政年份：
    2022
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
幼児教育における遊具（玩具・絵本等）の活用と保育者の導きによる科学教育環境の開発
通过幼儿教育中游乐设施（玩具、图画书等）的使用以及看护者的指导，营造科学教育环境
  • 批准号：
    22K02391
  • 财政年份：
    2022
  • 资助金额：
    $ 2.75万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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