Estimation of Learning Activity and Learning Performance of Junior High School Student

初中生学习活动及学习成绩评价

基本信息

  • 批准号：
    18K18656
  • 负责人：
    MINE Tsunenori
  • 金额：
    $ 3.66万
  • 依托单位：
    Kyushu University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
  • 财政年份：
    2018
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2018-06-29 至 2022-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（15）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Analysis of click-stream data to predict stem careers from student usage of an intelligent tutoring system
分析点击流数据以预测学生使用智能辅导系统的职业生涯
Automatic Feedback Models to Students Freely Written Comments
自动反馈模型给学生自由撰写评论
  • DOI：
  • 发表时间：
    2020
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Makhlouf;Jihed and Mine;Tsunenori
  • 通讯作者：
    Tsunenori
Predicting Student Performance Using Teacher Observation Reports,
使用教师观察报告预测学生表现，
  • DOI：
  • 发表时间：
    2021
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Xunquan Chen;Atsuki Oshiro;Jinhui Chen;Ryoichi Takashima;Tetsuya Takiguchi;Menna Fateen and Tsunenori Mine
  • 通讯作者：
    Menna Fateen and Tsunenori Mine
Investigating Reading Behaviors within Student Reading Sessions to Predict their Performance
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  • DOI：
  • 发表时间：
    2019
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    Kimiharu To;Tzuchau Chang;Chankook Kim;Sun-Kyung Lee;Ryo Sakurai;Sachi Ninomiya-Lim;Noriko Hata;Junko Katayama;& Shinichi Furihata;古賀詩織，峯 恒憲，廣川佐千男;井上仁，安武公一，山川修，多川孝央，隅谷孝洋;古賀詩織，峯 恒憲，廣川佐千男;藤井浩樹;多川孝央，山川修;Jihed Makhlouf and Tsunenori Mine
  • 通讯作者：
    Jihed Makhlouf and Tsunenori Mine
Mixture-preference bayesian matrix factorization for implicit feedback datasets
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  • 通讯作者：
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