Ecological and cultural approach to developing a community of early chilldhood settings
Ecological and cultural approach to developing a community of early chilldhood settings
发展早期童年环境社区的生态和文化方法
批准号：
25590166
负责人：
KAWATA Manabu
金额：
$1.91万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2013
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2013-04-01 至 2016-03-31
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幼稚園の園庭に棒があることの意味
幼儿园花园里有一根棍子的意义
幼儿园花园里有一根棍子的意义
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Nakajima,T., & Kawata,M., 川田 学]
通讯作者：
川田 学
園庭における2本の棒の観察：保育環境における準遊材的なものについて
花园里的两根棍子的观察：关于托儿所环境中的准游乐材料
花园里的两根棍子的观察：关于托儿所环境中的准游乐材料
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
心理科学
影响因子：
--
作者：
[Keisuke Yamada, Yuri Akiyama,Yuko Komazawa,Daichi Sugawara, 黒岩 誠, 大橋智・田村友一・中村 有・高下 梓・黒岩 誠, 川田 学, 川田 学, 大庭輝・数井裕光・佐藤眞一, 大庭輝・豊田麻美・佐藤眞一, 川田 学]
通讯作者：
川田 学
The Effect of socio-cultural medium on arithmetic performances and problem solving behaviours : a cross- cultural comparison of Japanese and Singaporean preschoolers
社会文化媒介对算术表现和问题解决行为的影响：日本和新加坡学龄前儿童的跨文化比较
社会文化媒介对算术表现和问题解决行为的影响：日本和新加坡学龄前儿童的跨文化比较
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Marcruz Ong,Y.L., Kawata,M., & Takahashi,M.]
通讯作者：
& Takahashi,M.
幼稚園における教師間コミュニケーションの可視化
幼儿园教师沟通可视化
幼儿园教师沟通可视化
DOI：
--
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Oikawa,M., & Kawata,M., Kaori Hatanaka and Tomoko Tanaka, 一般社団法人健康介護コンシェルジュ協会監修，佐藤眞一監修代表, 川田学, Kaori Hatanaka and Tomoko Tanaka, 佐藤眞一監修, 川田 学]
通讯作者：
川田 学
じっくりと，ぶらぶらと，うれしさと：小さきものの「からだ」と「感情」へのまなざし
慢慢来，漫步，快乐：看小事的“身体”和“情感”
慢慢来，漫步，快乐：看小事的“身体”和“情感”
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
幼年教育
影响因子：
--
作者：
[Keisuke Yamada, Yuri Akiyama,Yuko Komazawa,Daichi Sugawara, 黒岩 誠, 大橋智・田村友一・中村 有・高下 梓・黒岩 誠, 川田 学, 川田 学]
通讯作者：
川田 学
共 25 条
Local diversity in ECEC practitioners' attitudes and beliefs about children and their formation process
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批准号：18K18615
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项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
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资助金额：$3.99万
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财政年份：2018
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负责人：KAWATA Manabu
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依托单位：
The developmental coupling in different-age group : interdisciplinary communication over the concept of human development
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批准号：15H03105
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额：$8.74万
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财政年份：2015
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负责人：KAWATA Manabu
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依托单位：
Development of role-reversal imitation and self-other recognition in typical and atypical children.
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批准号：20730431
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项目类别：Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
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资助金额：$1.75万
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财政年份：2008
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负责人：KAWATA Manabu
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依托单位：
海外基金