Development of role-reversal imitation and self-other recognition in typical and atypical children.

典型和非典型儿童角色反转模仿和自我他人认知的发展。

• 批准号: 20730431
• 负责人: KAWATA Manabu
• 金额: $ 1.75万
• 依托单位: Kagawa University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2008
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2008 至 2010
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-20730431/
• 关键词: 役割交替模倣; 幼児; 自閉症; 自己意識; 他者理解; 社会認知的発達; 情動; 参与観察; 自他意識; 自己鏡映像認知; 積極的教示行為; エピソード; 自他関係認識; 乳幼児; 援助行動; 共感性; 社会的発達; 観察

The purpose of this study was to examine the development of role-reversal imitation and self-other recognition in typically developing children (1-2yrs) and children with autism. Many typically developing children passed the task of role-reversal imitation by 2 years old, and their scores significantly correlate with another two tasks (for mirror-self- recognition and active teaching). Children with autism showed specific pattern of the correlates between tasks, that is the mirror-self-recognition had more ease than another two competences.

这项研究的目的是检查典型发育中的儿童（1-2岁）和自闭症儿童的角色反转模仿和自我认可的发展。许多通常发展的儿童将角色反转模仿的任务减少了2年，他们的分数与另外两个任务（用于镜像自我识别和主动教学）显着相关。自闭症儿童显示了任务之间相关性的特定模式，即镜像自我识别比其他两种能力更容易。

项目成果

乳児期における自他関係発達の諸問題:TomaselloとMeltzoffの理論に関する批判的検討を通して

婴儿期自我与他人关系发展的问题：通过对托马塞洛和梅尔佐夫理论的批判性检验

• 发表时间: 2009
• 期刊: 心理科学 30(1)
• 作者: 志澤康弘;日野林俊彦;南徹弘;志澤康弘・日野林俊彦・南徹弘;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学
• 通讯作者: 川田学

相互同一化過程としての食:乳児期の自他関係発達との関連で

饮食作为相互认同的过程：与婴儿期自我他人关系的发展有关

• 发表时间: 2009
• 作者: 志澤康弘;日野林俊彦;南徹弘;志澤康弘・日野林俊彦・南徹弘;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学
• 通讯作者: 川田学

ことばの生まれる前夜に:共有関係のなりたちとその発達的意味

词语诞生前夕：共享关系的起源及其发展意义

• 发表时间: 2010
• 期刊: 発達 121
• 作者: 志澤康弘;日野林俊彦;南徹弘;志澤康弘・日野林俊彦・南徹弘;川田学;川田学
• 通讯作者: 川田学

他者のような自己のなり方:疑似酸味反応と役割交替模倣からみる乳幼児の対人世界

如何变得像别人一样：通过伪酸反应和角色转换模仿来看待婴儿的人际世界

• 发表时间: 2009
• 作者: 志澤康弘;日野林俊彦;南徹弘;志澤康弘・日野林俊彦・南徹弘;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学
• 通讯作者: 川田学

やさしい発達心理学(都筑学編)(第1章人間関係の起源)

简易发展心理学（都筑学编）（第一章：人际关系的起源）

• 发表时间: 2008
• 作者: 志澤康弘;日野林俊彦;南徹弘;志澤康弘・日野林俊彦・南徹弘;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;Kawata.M.;KAWATA Manabu;川田学
• 通讯作者: 川田学