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Local diversity in ECEC practitioners' attitudes and beliefs about children and their formation process
幼儿保育从业者对儿童及其形成过程的态度和信念的当地多样性
基本信息
- 批准号：18K18615
- 负责人：
- 金额：$ 3.99万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
- 财政年份：2018
- 资助国家：日本
- 起止时间：2018-06-29 至 2022-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（41）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
Factors influencing the learning of understanding children among students and its relationship with practicum experience in kindergartens.
学生理解儿童学习的影响因素及其与幼儿园实习经历的关系
- DOI：10.14943/rcccd.15.11
- 发表时间：2021
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：姫野 完治;桜井政成;高橋真由美・川田学
- 通讯作者：高橋真由美・川田学
Understanding of base-10 concept and its application: a cross-cultural comparison between Japan and Singapore
对十进制概念的理解及其应用：日本与新加坡的跨文化比较
- DOI：10.1080/09669760.2020.1848525
- 发表时间：2020
- 期刊：
- 影响因子：1.9
- 作者：Ong,M.Y.L.;Ho,K.L.C.;Kawata,M.;Takahashi,M.;& Mizuno,K.
- 通讯作者：& Mizuno,K.
「保育」と「発達」を結びなおす
重新连接“育儿”和“发展”
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Takahiro Miura;Atsushi Katagiri;Ken-ichiro Yabu;Masaki Matsuo;Masatsugu Sakajiri;Tohru Ifukube;高橋満;若林優，水谷好成;桜井政成・山田一隆;川田学
- 通讯作者：川田学
「自立心」はどう育つか
如何培养独立意识
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Kei Iino;Masato Fukushima;Kando Eriguchi;小角聖，水谷好成;高橋満;川田学
- 通讯作者：川田学
遊び・育ち・経験：子どもの世界を守る
玩耍、培养、体验：保护儿童的世界
- DOI：
- 发表时间：2019
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：中川哲;堀田龍也;Kanako Kusanagi;小西 祐馬・川田 学編
- 通讯作者：小西 祐馬・川田 学編
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KAWATA Manabu其他文献
やさしい発達心理学(第1章人間関係の起源担当)
简易发展心理学（第一章：人际关系的起源）
- DOI：
- 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Hiraoka;K.;Yoshida-Miyauchi;K.;川田 学;川田 学;KAWATA Manabu;川田 学 - 通讯作者：
川田 学
英国における地域教育再生プログラムの特質-スコットランドのニュー・コミュニティ・スクール施策の分析を通して-
英国本土教育振兴计划的特点——通过苏格兰新社区学校政策分析——
- DOI：
- 发表时间：
2007 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
Hiraoka;K.;Yoshida-Miyauchi;K.;川田 学;川田 学;KAWATA Manabu;川田 学;吉原 美那子 - 通讯作者：
吉原 美那子
Imitation or empathy? : On false acid response in infancy
模仿还是共情？
- DOI：
- 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
志澤康弘;日野林俊彦;南徹弘;志澤康弘・日野林俊彦・南徹弘;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;Kawata.M.;KAWATA Manabu - 通讯作者：
KAWATA Manabu
やさしい発達心理学(都筑学編)(第1章人間関係の起源)
简易发展心理学（都筑学编）（第一章：人际关系的起源）
- DOI：
- 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
志澤康弘;日野林俊彦;南徹弘;志澤康弘・日野林俊彦・南徹弘;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;Kawata.M.;KAWATA Manabu;川田学 - 通讯作者：
川田学
都筑学編「やさしい発達心理学」(第1章人間関係の起源担当)
《简易发展心理学》都筑学主编（第一章：人际关系的起源）
- DOI：
- 发表时间：
2008 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
志澤康弘;日野林俊彦;南徹弘;志澤康弘・日野林俊彦・南徹弘;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;川田学;Kawata.M.;KAWATA Manabu;川田学;川田学 - 通讯作者：
川田学
KAWATA Manabu的其他文献
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{{ truncateString('KAWATA Manabu', 18)}}的其他基金
The developmental coupling in different-age group : interdisciplinary communication over the concept of human development
不同年龄段的发展耦合：人类发展理念的跨学科交流
- 批准号：
15H03105 - 财政年份：2015
- 资助金额：
$ 3.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Ecological and cultural approach to developing a community of early chilldhood settings
发展早期童年环境社区的生态和文化方法
- 批准号：
25590166 - 财政年份：2013
- 资助金额：
$ 3.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
Development of role-reversal imitation and self-other recognition in typical and atypical children.
典型和非典型儿童角色反转模仿和自我他人认知的发展。
- 批准号：
20730431 - 财政年份：2008
- 资助金额：
$ 3.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
相似国自然基金
生育健康促进与妇科重大疾病诊治新技术研发-子宫内膜癌精准保育决策模型的建立和推广研究
- 批准号：2025C02120
- 批准年份：2025
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
怀化秤锤树种群遗传多样性分析和保育技术研究
- 批准号：2024JJ7363
- 批准年份：2024
- 资助金额：0.0 万元
- 项目类别：省市级项目
不同演（驯）化状态甘蔗保育效应光合生理生态机制解析
- 批准号：32360254
- 批准年份：2023
- 资助金额：32 万元
- 项目类别：地区科学基金项目
迁地保育马麝和欧洲马鹿的行为健康及与适合度关系的比较研究
- 批准号：32211530443
- 批准年份：2022
- 资助金额：19.00 万元
- 项目类别：国际(地区)合作与交流项目
极危植物粗茎紫金牛的迁地保育研究
- 批准号：n/a
- 批准年份：2022
- 资助金额：10.0 万元
- 项目类别：省市级项目
战略研究类：极端干旱与江湖水量调度失衡双重胁迫下湿地生态保育战略研究
- 批准号：
- 批准年份：2022
- 资助金额：20 万元
- 项目类别：
准噶尔荒漠乔灌木保育作用对短命植物多样性维持的影响机理
- 批准号：
- 批准年份：2022
- 资助金额：34 万元
- 项目类别：地区科学基金项目
濒危兰科植物蒙自兰迁地保育适应机理研究
- 批准号：
- 批准年份：2022
- 资助金额：54 万元
- 项目类别：面上项目
雪宝顶流域钙华天然海绵地质体耦合演变(退化)机制及生态保育研究
- 批准号：U21A2016
- 批准年份：2021
- 资助金额：261.00 万元
- 项目类别：
雪宝顶流域钙华天然海绵地质体耦合演变（退化）机制及生态保育研究
- 批准号：
- 批准年份：2021
- 资助金额：261 万元
- 项目类别：
相似海外基金
地域における学童保育実践の歴史的展開ー1970年代から1990年代までー
社区课后儿童保育实践的历史发展 - 从 1970 年代到 1990 年代 -
- 批准号：
24K05833 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
保育の質向上を支える地域における持続可能な研修体制の構築に関する研究
研究在该地区建立支持提高儿童保育质量的可持续培训体系
- 批准号：
24K05865 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
障害児保育の質向上と地域連携の実現を目指したコンピテンシーと研修プログラムの開発
制定旨在提高残疾儿童保育质量并实现区域合作的能力和培训计划
- 批准号：
24K05446 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
社会性の発達に困難を抱える幼児への地域支援～保育士介在型JASPERの効果検証～
对社会性发展困难幼儿的社区支援 - 保育员介导的 JASPER 效果验证 -
- 批准号：
24K06157 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
保育分野のICT化促進と地域連携教育－低コストで実現する午睡チェックシステム－
推进保育领域和地区协作教育的ICT运用 - 以低成本实现午睡检查系统 -
- 批准号：
24H02372 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 3.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
郊外地域における保育ニーズ減少局面を見据えた保育施設の再編のための計画技術
预计郊区托儿需求下降，重组托儿设施的规划技术
- 批准号：
23K04155 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 3.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地域文化継承における幼児教育―幼児と保育者がしまくとぅばに親しむ保育実践の開発―
传承地域文化的幼儿教育 - 开发让幼儿和保育员熟悉岛鸟羽的保育实践 -
- 批准号：
22K02439 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Evaluating conservation value and insect biodiversity within the Ya'nienhonhndeh territory of the Huron-Wendat Nation
评估休伦-温达特民族 Yanienhonhndeh 境内的保护价值和昆虫生物多样性
- 批准号：
561104-2020 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.99万 - 项目类别：
Alliance Grants
小学生の育ちを支える学校内学童保育所の学校連携と地域拠点性の実現可能性
支持小学生发展的校内托儿所的学校合作和区域中心的可能性
- 批准号：
22K04480 - 财政年份：2022
- 资助金额：
$ 3.99万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Evaluating conservation value and insect biodiversity within the Ya'nienhonhndeh territory of the Huron-Wendat Nation
评估休伦-温达特民族 Yanienhonhndeh 境内的保护价值和昆虫生物多样性
- 批准号：
561104-2020 - 财政年份：2021
- 资助金额：
$ 3.99万 - 项目类别：
Alliance Grants