Student Support in Changing Higher Education
改变高等教育的学生支持
基本信息
- 批准号:25590250
- 负责人:
- 金额:$ 2.33万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份:2013
- 资助国家:日本
- 起止时间:2013-04-01 至 2016-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(1)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
KAWASHIMA Keiji其他文献
KAWASHIMA Keiji的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
{{ truncateString('KAWASHIMA Keiji', 18)}}的其他基金
Development and practice of FD program through the co-operational work and practice with foreign FD professional organizations
通过与国外FD专业组织的合作和实践来开发和实践FD项目
- 批准号:
26245081 - 财政年份:2014
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
A Comparative Study on the Quality Assurance of University Teachers' Competencies and its Teaching Qualification
大学教师能力素质保障与教学资质的比较研究
- 批准号:
23330248 - 财政年份:2011
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
ポジティブな出産体験のためのピアサポートとヘルスリテラシー向上ツールの構築と評価
建立和评估同伴支持和健康素养工具,以实现积极的分娩体验
- 批准号:
24K20353 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
精神障害者の社会運動の歴史と価値規範に関する研究
精神障碍者社会运动的历史与价值规范研究
- 批准号:
22KJ2994 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
オンラインピアコミュニティとメタバースピアサポートによる周産期うつ病予防
通过在线同伴社区和元界同伴支持预防围产期抑郁症
- 批准号:
23H00443 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
Educational Effect of Peer Support in University
大学同伴支持的教育效果
- 批准号:
23K12884 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Development of an Orthostatic Dysregulation Treatment Program Using Day Camps and SNS
利用日间营和 SNS 开发直立失调治疗计划
- 批准号:
23K10754 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study on the Transformation of Sick Roles and a New Health Social Model Based on Peer Support
基于同伴支持的患病角色转变与新型健康社会模式研究
- 批准号:
23K01774 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地域共生社会を目指す、外国人市民のためのピアサポート・プログラムの開発・試行
旨在构建社区型社会的外国公民同伴支援计划的开发和试行
- 批准号:
23K01901 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
認知症当事者同士の語り合いによる当事者の自己の変遷といかに語りがたさは生じるか
痴呆症患者通过互相讨论而发生的自我变化以及言语困难是如何产生的
- 批准号:
22KJ2773 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
高次脳障害のある母親の子育てにおけるピアサポート支援プログラムの開発
制定同伴支持计划,以抚养患有严重脑部疾病的母亲的孩子
- 批准号:
23K10274 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Comprehensive Study of Support for Children in Foster Care.
对寄养儿童的支持的综合研究。
- 批准号:
23K12640 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.33万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists