Practice and Evaluation of the Flipped Class Using a Primary Education Version MOOC in an Elementary School Arithmetic Learning
Practice and Evaluation of the Flipped Class Using a Primary Education Version MOOC in an Elementary School Arithmetic Learning
小学教育版MOOC翻转课堂在小学算术学习中的实践与评价
批准号：
26560126
负责人：
Nagai Masahiro
金额：
$2.33万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份：
2014
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2014-04-01 至 2018-03-31
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TV会議を活用したサテライト研修のアンケート分析
利用电视会议开展卫星培训的问卷调查分析
利用电视会议开展卫星培训的问卷调查分析
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
作者：
[小林博典, 永井正洋]
通讯作者：
永井正洋
OSSを活用した全学利用eラーニングシステムの導入事例
使用OSS的全校电子学习系统的介绍示例
使用OSS的全校电子学习系统的介绍示例
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[畠山 久, 藤吉正明, 岡村明央, 黒田 勲, 杉森美枝, 永井正洋]
通讯作者：
永井正洋
Production of Video Learning Materials as Preparation for Promoting Active Learning in Arithmetic
制作视频学习材料为促进算术主动学习做准备
制作视频学习材料为促进算术主动学习做准备
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Noriyuki Matsunami, Masahiro Nagai]
通讯作者：
Masahiro Nagai
E-learning Effectiveness Using Video Learning Materials for After-School Lesson Preparation at an Elementary School in Japan
日本一所小学使用视频学习材料进行课后备课的电子学习效果
日本一所小学使用视频学习材料进行课后备课的电子学习效果
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Noriyuki MATSUNAMI, Masahiro NAGAI]
通讯作者：
Masahiro NAGAI
算数科における予習動画教材を用いたアクティブ・ラーニングによる学習定着率の検証
数学科目预科视频教材主动学习的学习保留率验证
数学科目预科视频教材主动学习的学习保留率验证
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[松波紀幸, 永井正洋]
通讯作者：
永井正洋
共 11 条
Design Approach of Family Watching Health-medical-welfare Support Information System for Preventive Medical Care and Nursing Care Prevention
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批准号：17K01263
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$2.33万
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财政年份：2017
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负责人：Nagai Masahiro
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依托单位：
Development and Evaluation of Mobile Training Systems for Disaster Evacuation
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批准号：15H02933
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额：$8.9万
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财政年份：2015
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负责人：Nagai Masahiro
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依托单位：
海外基金