Testing the Effect of Flipped Learning as Active Learning
测试翻转学习作为主动学习的效果
基本信息
- 批准号:15K12411
- 负责人:
- 金额:$ 2.41万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(20)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
アクティブラーニングとしての反転学習I(研究編)
翻转学习作为主动学习I(研究版)
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:西森年寿;加藤浩;八重樫文;望月俊男;安藤拓生;奥林泰一郎;西森年寿,加藤浩,八重樫文,望月俊男,奥林泰一郎,安藤拓生;孫帙,李哲,西森年寿,前迫孝憲,張海;中村雅子,西森年寿,前迫孝憲;三保紀裕・本田周二・森朋子・溝上慎一;溝上慎一・森朋子・紺田広明・河井亨・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳;奥田阿子・三保紀裕・森朋子・溝上慎一;三保紀裕;溝上慎一;森朋子・三保紀裕・岩﨑千晶
- 通讯作者:森朋子・三保紀裕・岩﨑千晶
アクティブラーニングの効果検証: 課題研究の企画と現在進めている作業
验证主动学习的有效性:项目研究规划和正在进行的工作
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:西森年寿;加藤浩;八重樫文;望月俊男;安藤拓生;奥林泰一郎;西森年寿,加藤浩,八重樫文,望月俊男,奥林泰一郎,安藤拓生;孫帙,李哲,西森年寿,前迫孝憲,張海;中村雅子,西森年寿,前迫孝憲;三保紀裕・本田周二・森朋子・溝上慎一;溝上慎一・森朋子・紺田広明・河井亨・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳;奥田阿子・三保紀裕・森朋子・溝上慎一;三保紀裕;溝上慎一
- 通讯作者:溝上慎一
教職関連科目における反転授業の教育効果に関する研究
翻转课堂在专业相关学科教学中的教育效果研究
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:西森年寿;加藤浩;八重樫文;望月俊男;安藤拓生;奥林泰一郎;西森年寿,加藤浩,八重樫文,望月俊男,奥林泰一郎,安藤拓生;孫帙,李哲,西森年寿,前迫孝憲,張海;中村雅子,西森年寿,前迫孝憲;三保紀裕・本田周二・森朋子・溝上慎一;溝上慎一・森朋子・紺田広明・河井亨・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳;奥田阿子・三保紀裕・森朋子・溝上慎一;三保紀裕;溝上慎一;森朋子・三保紀裕・岩﨑千晶;本田周二・小貫(安部)有紀子・七田麻美子・竹中喜一;森朋子・本田周二・溝上慎一;本田周二・北島茂樹・森朋子・溝上慎一
- 通讯作者:本田周二・北島茂樹・森朋子・溝上慎一
アクティブラーニングとしての反転学習2(実践編)
翻转学习即主动学习2(实用版)
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:西森年寿;加藤浩;八重樫文;望月俊男;安藤拓生;奥林泰一郎;西森年寿,加藤浩,八重樫文,望月俊男,奥林泰一郎,安藤拓生;孫帙,李哲,西森年寿,前迫孝憲,張海;中村雅子,西森年寿,前迫孝憲;三保紀裕・本田周二・森朋子・溝上慎一;溝上慎一・森朋子・紺田広明・河井亨・三保紀裕・本田周二・山田嘉徳;奥田阿子・三保紀裕・森朋子・溝上慎一;三保紀裕;溝上慎一;森朋子・三保紀裕・岩﨑千晶;本田周二・小貫(安部)有紀子・七田麻美子・竹中喜一
- 通讯作者:本田周二・小貫(安部)有紀子・七田麻美子・竹中喜一
アクティブラーニングを深める反転授業
翻转课堂深化主动学习
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:越地尚宏;屋並陽仁;森朋子・溝上慎一 (編);森朋子・溝上慎一 (編);溝上慎一監修;越地尚宏;森朋子
- 通讯作者:森朋子
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Mizokami Shinichi其他文献
Videos and audios in computer-based listening tests: Item characteristic and response time.
计算机听力测试中的视频和音频:项目特征和响应时间。
- DOI:
- 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Hatano Kai;Hihara Shogo;Nakama Reiko;Tsuzuki Manabu;Mizokami Shinichi;Sugimura Kazumi;Takahiro Terao - 通讯作者:
Takahiro Terao
Identity formation with gender differences in University students: a three-wave longitudinal study
大学生性别差异的身份形成:三波纵向研究
- DOI:
10.1007/s12144-022-04036-4 - 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:2.8
- 作者:
Hatano Kai;Hihara Shogo;Sugimura Kazumi;Mizokami Shinichi - 通讯作者:
Mizokami Shinichi
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{{ truncateString('Mizokami Shinichi', 18)}}的其他基金
Development of High School IR and Curriculum Assessment for High School-University Connection and Transition
高中IR和课程评估的发展促进高中与大学的衔接和过渡
- 批准号:
19H01722 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Empirical Testing and theorizing processes and structure of AL-based classes for educational effect
基于 AL 的课程教育效果的实证测试和理论化过程及结构
- 批准号:
16H03075 - 财政年份:2016
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
相似海外基金
反転学習を用いた日本語学習者のプレゼンテーション能力養成における授業デザイン開発
利用翻转学习开发旨在培养日语学习者表达能力的课程设计
- 批准号:
24K03994 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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针对翻转学习作为补习教育的担忧的促进技术研究
- 批准号:
19K03068 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
視覚運動鏡像反転学習による運動誤差修正メカニズムの原理的解明
视觉运动镜像反转学习运动纠错机制原理解析
- 批准号:
24800062 - 财政年份:2012
- 资助金额:
$ 2.41万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Research Activity Start-up














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