Constraction of Internet Resource for Landekunde in German teaching using data mining
利用数据挖掘构建Landekunde德语教学网络资源
基本信息
- 批准号:15K12910
- 负责人:
- 金额:$ 2.16万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-01 至 2018-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(22)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
Wie gut sprechen Deutschlernende die deutschen Umlaute aus? - Eine Wahrnehmungsuntersuchung der "schwierigen Vokale“ fuer japanische Deutschlernende
- Eine Wahrnehmungsuntersuchung der “schwierigen Vokale” fuer japanische Deutschlernende
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:David Elmes;林良子・国村千代;Ryoko Hayashi
- 通讯作者:Ryoko Hayashi
郁文堂
育文堂
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:David Elmes;林良子・国村千代;Ryoko Hayashi;林良子・国村千代・金田純平;林 良子;林 良子;Ryoko Hayashi;林良子・国村千代・金田純平;Ryoko Hayashi;田村朋子・野村佑子;林良子・国村千代;Kumiko Hoshi;Ryoko Hayashi;林良子・国村千代・金田純平;Yuko Nomura;林良子;野村佑子;林良子
- 通讯作者:林良子
遠隔授業における異文化コミュニケーション能力―「面白い話」を題材とした仏日共同授業から―
远程课堂中的跨文化沟通技巧:来自法日联合课堂“有趣的故事”
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:David Elmes;林良子・国村千代;Ryoko Hayashi;林良子・国村千代・金田純平;林 良子;林 良子;Ryoko Hayashi;林良子・国村千代・金田純平;Ryoko Hayashi;田村朋子・野村佑子;林良子・国村千代
- 通讯作者:林良子・国村千代
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ journalArticles.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ monograph.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ sciAawards.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ conferencePapers.updateTime }}
{{ item.title }}
- 作者:
{{ item.author }}
数据更新时间:{{ patent.updateTime }}
HAYASHI RYOKO其他文献
HAYASHI RYOKO的其他文献
{{
item.title }}
{{ item.translation_title }}
- DOI:
{{ item.doi }} - 发表时间:
{{ item.publish_year }} - 期刊:
- 影响因子:{{ item.factor }}
- 作者:
{{ item.authors }} - 通讯作者:
{{ item.author }}
相似海外基金
Theoretical Studies on "Plurilingualism/pluriculturalism" in the Language and Cultural Education in the European Schools (Schola Europaea)
欧洲学校语言文化教育中“多语言/多元文化”的理论研究(Schola Europaea)
- 批准号:
19K00796 - 财政年份:2019
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Joke texts as material for intercultural teaching-a study to exploit their potentialities
笑话文本作为跨文化教学的材料——一项挖掘其潜力的研究
- 批准号:
17520379 - 财政年份:2005
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on the rossibilities of political caricatures as learning and teaching materials of german idiomatic expressions
政治漫画作为德语习语教学材料的可行性研究
- 批准号:
10610499 - 财政年份:1998
- 资助金额:
$ 2.16万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)