Asking Better Questions for Deep Understanding in Higher Education

提出更好的问题以加深对高等教育的理解

基本信息

  • 批准号：
    15K13178
  • 负责人：
    Nakajima Hidehiro
  • 金额：
    $ 2.16万
  • 依托单位：
    Nagoya University
  • 依托单位国家：
    日本
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 财政年份：
    2015
  • 资助国家：
    日本
  • 起止时间：
    2015-04-01 至 2018-03-31
  • 项目状态：
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量（6）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
ドイツの学校教育におけるグローバル学習　社会系教科の教育課程と授業展開の分析
德国学校教育中的全球学习：社会研究课程和班级发展分析
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    森　朋子;溝上　慎一;藤原裕弥;藤原裕弥・小野田慶一;寺田佳孝・中井俊樹・中島英博;寺田佳孝
  • 通讯作者：
    寺田佳孝
大学教育における本質的な問いを中心とする授業設計
课程设计以大学教育的基本问题为中心
  • DOI：
  • 发表时间：
    2015
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    森　朋子;溝上　慎一;藤原裕弥;藤原裕弥・小野田慶一;寺田佳孝・中井俊樹・中島英博;寺田佳孝;寺田佳孝・中島英博・中井俊樹;中島英博・中井俊樹・寺田佳孝
  • 通讯作者：
    中島英博・中井俊樹・寺田佳孝
大学教育における発問の活用可能性の探究 －発問の機能的整理を通じた研究課題の明確化－
探索在大学教育中使用问题的可能性 -通过问题的功能性组织澄清研究问题-
  • DOI：
  • 发表时间：
    2018
  • 期刊：
    名古屋高等教育研究
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    森　朋子;溝上　慎一;藤原裕弥;藤原裕弥・小野田慶一;寺田佳孝・中井俊樹・中島英博
  • 通讯作者：
    寺田佳孝・中井俊樹・中島英博
シリーズ大学の教授法1授業設計
系列大学教学法1 课程设计
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    森　朋子;溝上　慎一;藤原裕弥;藤原裕弥・小野田慶一;寺田佳孝・中井俊樹・中島英博;寺田佳孝;寺田佳孝・中島英博・中井俊樹;中島英博・中井俊樹・寺田佳孝;中島英博・榊原暢久・小林忠資・稲垣忠
  • 通讯作者：
    中島英博・榊原暢久・小林忠資・稲垣忠
コンピテンシー・ベースのカリキュラムの可能性と課題‐本質的な問いを中心とした授業構想の例‐
基于能力的课程的可能性和挑战 - 以基本问题为中心的课程计划示例 -
  • DOI：
  • 发表时间：
    2016
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    寺田佳孝;寺田佳孝;寺田佳孝
  • 通讯作者：
    寺田佳孝
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Nakajima Hidehiro其他文献

What Is the Ideal Frequency for Skeletal Muscle Ventricle Electrical Stimulation
骨骼肌心室电刺激的理想频率是多少
  • DOI：
  • 发表时间：
    1998
  • 期刊：
  • 影响因子：
    0
  • 作者：
    S. Isoda;R. Hammond;Huiping Lu;Nakajima Hidehiro;H. Walters;L. Stephenson
  • 通讯作者：
    L. Stephenson
The Roles of Students, Faculty and Institutions in Quality Teaching and Learning at Nagoya University : A Survey Based on the Seven Principles for Good Practice in Undergraduate Education
名古屋大学学生、教师和机构在优质教学中的作用：基于本科教育良好实践七项原则的调查

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  • 发表时间：
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立即体验

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organizational learning processes that promote site-driven educational improvement at universities
促进大学现场驱动教育改进的组织学习过程
  • 批准号：
    18K02701
  • 财政年份：
    2018
  • 资助金额：
    $ 2.16万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Teaching and Learning Principles for Deep Understanding in Higher Education(Fostering Joint International Research)
深入理解高等教育的教学原则（促进国际联合研究）
  • 批准号：
    15KK0084
  • 财政年份：
    2016
  • 资助金额：
    $ 2.16万
  • 项目类别：
    Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research)
Teaching and Learning Principles for Deep Understanding in Higher Education
深入理解高等教育的教学原则
  • 批准号：
    15H02928
  • 财政年份：
    2015
  • 资助金额：
    $ 2.16万
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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作者：{{ showInfoDetail.author }}

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