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Teaching and Learning Principles for Deep Understanding in Higher Education

Teaching and Learning Principles for Deep Understanding in Higher Education
深入理解高等教育的教学原则
批准号：
15H02928
负责人：
Nakajima Hidehiro
金额：
$8.99万
依托单位：
Nagoya University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2018-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/grant/KAKENHI-PROJECT-15H02928/
关键词：
カリキュラム・教授法開発教授法・カリキュラム開発

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Leadership Development Program for Academic Administrators in an Online Environment
在线环境中学术管理人员的领导力发展计划
DOI： --
发表时间： 2016
期刊：
影响因子： --
作者： [Nakajima, H.]
通讯作者： H.
How Organizational Culture Affects on the Relationship between Research Productivity and Teaching Effectiveness
组织文化如何影响研究生产力和教学效果之间的关系
DOI： --
发表时间： 2017
期刊：
影响因子： --
作者： [Nakajima, H.]
通讯作者： H.
シリーズ大学の教授法5　研究指導
系列大学教学方法5 研究指导
DOI： --
发表时间： 2018
期刊：
影响因子： --
作者： [田中実穂, 益田裕充, 半田良廣, 藤本義博, 澤邉潤，古村健太郎, 松室美紀・三輪和久, 近田政博（研究分担者）・齋藤芳子（研究協力者）・西野毅朗（研究協力者）・渡辺哲司（研究協力者）]
通讯作者： 近田政博（研究分担者）・齋藤芳子（研究協力者）・西野毅朗（研究協力者）・渡辺哲司（研究協力者）
マサチューセッツ大学ボストン校(米国)
马萨诸塞大学波士顿分校（美国）
DOI： --
发表时间：
期刊：
影响因子： --
作者： []
通讯作者：
organizational learning processes that promote site-driven educational improvement at universities
Teaching and Learning Principles for Deep Understanding in Higher Education(Fostering Joint International Research)
  • 批准号：
    15KK0084
  • 项目类别：
    Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research)
  • 资助金额：
    $4.74万
  • 财政年份：
    2016
  • 负责人：
    Nakajima Hidehiro
  • 依托单位：
    Nagoya University
Asking Better Questions for Deep Understanding in Higher Education
  • 批准号：
    15K13178
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
  • 资助金额：
    $2.16万
  • 财政年份：
    2015
  • 负责人：
    Nakajima Hidehiro
  • 依托单位：
    Nagoya University