An Interdisciplinary Study on Climate Change and Education: Development of ESD Learning Materials and Teacher Training
An Interdisciplinary Study on Climate Change and Education: Development of ESD Learning Materials and Teacher Training
批准号:
15K13239
负责人:
Nagata Yoshiyuki
金额:
$2.33万
依托单位国家:
日本
项目类别:
Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
财政年份:
2015
资助国家:
日本
项目状态:
已结题
起止时间:
2015-04-01 至 2018-03-31
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問い、ともにいるESD:保育内容演習(環境)でのアニメーション作品『キートスのりんごの木』を使った授業実践をもとに
提问、ESD一起:基于课堂练习,在育儿内容练习(环境)中使用动画作品《Keitos的苹果树》
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
人間文化研究
影响因子:
--
作者:
[吉富功修, 三村真弓, 佐藤剛介, 曽我幸代]
通讯作者:
曽我幸代
Apple Tree of Kiitos
基托斯的苹果树
DOI:
--
发表时间:
期刊:
影响因子:
--
作者:
[]
通讯作者:
気候変動教育とは何か:地球温暖化を生み出した近代教育を越えて
除了导致全球变暖的现代教育之外,什么是气候变化教育?
DOI:
--
发表时间:
2016
期刊:
建築雑誌
影响因子:
--
作者:
[吉富功修, 三村真弓, 佐藤剛介, 曽我幸代, 佐藤剛介, 永田佳之]
通讯作者:
永田佳之
地球規模課題と国際理解教育:気候変動教育からの示唆
全球问题和国际理解教育:气候变化教育的影响
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
国際理解教育
影响因子:
--
作者:
[三村真弓, 吉富功修, 佐藤剛介・後藤悠里・酒井 崇, 永田佳之]
通讯作者:
永田佳之
気候変動教育におけるアニメーション活用の可能性と課題:公立学校の授業実践の試みから
动画在气候变化教育中的可能性与挑战:公立学校课堂实践的尝试
DOI:
--
发表时间:
2018
期刊:
影响因子:
--
作者:
[神田和可子, グェン・テゥーガン, 永田佳之]
通讯作者:
永田佳之
A Study on Learning in Response to Global Issues with a Special Focus on Climate Change Education
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批准号:19K02792
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额:$2.66万
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财政年份:2019
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负责人:Nagata Yoshiyuki
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依托单位:
Synthetic Study on Sustainability and Resilience of Education in Asian Countries
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批准号:24402046
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项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
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资助金额:$11.48万
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财政年份:2012
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负责人:Nagata Yoshiyuki
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依托单位:
海外基金