Language first? Or action first?: The dynamic interplay between language and motor skills
语言优先?
基本信息
- 批准号:16K13070
- 负责人:
- 金额:$ 2.25万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
- 财政年份:2016
- 资助国家:日本
- 起止时间:2016-04-01 至 2019-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(27)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
クラシックバレエの指導における言語表現
古典芭蕾教学中的语言表达
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Fukada;C.;Kida;N.;Kojima;T.;Kitao;H.;& Hagihara;H.;権野めぐみ・来田宣幸・野村照夫
- 通讯作者:権野めぐみ・来田宣幸・野村照夫
《叙述》の文法から《指示》の文法へ
从“描述”语法到“指示”语法
- DOI:
- 发表时间:2019
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:K. Tanaka;S. Ogoshi;T. Saitou;Y. Ogoshi;M. Asahara;K. Aoyama;深田智;大桐将・弓永久哲・来田宣幸・濱田泰以;深田智;小島隆次;潮木玲奈;深田智
- 通讯作者:深田智
The dynamic relationship between linguistic instructions and physical performance
语言指令与身体表现之间的动态关系
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:Fukada;C.;Kida;N.;Kojima;T.;Kitao;H.;& Hagihara;H.
- 通讯作者:H.
主体性・相互主体性の発達:身体表現活動場面における指導者と子ども及び子どもどうしの言語的なやりとりを中心に
独立性和相互独立性的发展:注重教师、幼儿、幼儿之间在肢体表达活动中的言语交流
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:K. Tanaka;S. Ogoshi;T. Saitou;Y. Ogoshi;M. Asahara;K. Aoyama;深田智
- 通讯作者:深田智
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Fukada Chie其他文献
Teachers’ physiological signals to improve teacher-student relationships
教师生理信号改善师生关系
- DOI:
10.14705/rpnet.2022.61.1462 - 发表时间:
2022 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
Kennedy Olivia;Healy Sandra;Fukada Chie;Kuwahara Noriaki - 通讯作者:
Kuwahara Noriaki
Fukada Chie的其他文献
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相似海外基金
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$ 2.25万 - 项目类别:
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23K14378 - 财政年份:2023
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$ 2.25万 - 项目类别:
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