小中学生が自由に描画したイラストをデジタル加工する小物作成体験の実施
实现中小学生对自由绘制的插图进行数字化加工的配饰创作体验
基本信息
- 批准号:17H00235
- 负责人:
- 金额:$ 0.26万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份:2017
- 资助国家:日本
- 起止时间:2017 至 无数据
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
1. 研究目的本校技術室では、小学校高学年、中学生のこども達を対象とした公開講座を開催している。昨年度はJSPS科研費16H00242の助成を受け、3D・CGと3Dプリンタを用いたインテリアコーディネート体験の講座を実施し、受講生から高い満足度を得る事ができた。一方、3D・CGソフトを使ったモデリング作業は、特に小学生のこども達には難易度が高く、曲面などが入った作品をモデリングすることは限られた時間では難しいという問題点があった。そこで本研究では、こども達が各自自由に描いたイラストをデジタル加工し、レーザーカッターで木材やアクリル板、コルクなどに描画させる小物作成の講座を実施する。ソフトウェアを使わず、手書きで描いたイラストがレーザーカッターを介して作品になっていく様子を体験させ、こども達にデジタル加工を利用したものづくりの楽しさをよりわかりやすく実感できる講座を目指した。2. 研究方法講座を受講する対象者は小・中学生のこども達であることから、容易に作業が行えるよう、作成する内容は木材、アクリル板、コルクの材料よりコルクを選択し、コースターの作成に決定した。コースターの形状はあらかじめ丸に決定しておき、コースターの形状内に受講生が描画したイラストが刻印された状態で出力される様に設定を行った。受講生が描画するイラストは、丸の形状を記入した用紙枠の中にマジックを用いてイラストを手書きで自由に描画して頂く事とした。描画したイラストをハンディスキャナで取込み、デジタルデータ化した後にレーザーカッターへ出力させた。自分が描いたイラストがレーザー加工機から出力される様子も見学して頂き、デジタル加工を利用したものづくりの楽しさを体験させ理解を深める講座を目指した。3. 研究成果当日のアンケート結果からは、デジタル加工を利用したものづくりについて、全ての受講者からおもしろかったとの回答を得た。また他のデジタル機器を利用したものづくりにも興味をもつ受講者が多い事もわかった。
1. Purpose of the study: The technology room of our school, the elementary school senior year, and the public lectures for junior high school students. Last year, the JSPS scientific research grant 16H00242 was used to assist and receive, and 3D・CG and 3D programming were used.たインテリアコーディネート体験の lecture を実世し, Received lecture student から高い満満多をGetる事ができた. One side, 3D・CG workmanship, special elementary school student work, difficulty level, Surface などが enters ったworks をモデリングすることはlimited られたtime is difficult しいというproblem があった.そこで本 research では and こども达がeach freely draw いたイラストをデジタルprocessing し、レーザーカッターでWood やアクリル board, コルクなどにdrawing させるsmall object making lecture を実士する. Handwritten scriptーザーカッターを说してworksになっていく様子を体験させ、こども达にデジタル Processingをutilizationしたものづくりの楽しさをよりわかりやすく実SenseできるLEcture を目见した. 2. Research Methods Lectures する対対人は Elementary and junior high school students のこども达であることから、easy homework が行えるよう、 The content of the finished product is wood, the wooden board, the material of the finished product is selected, and the finished product is decided.コースターのshaped はあらかじめ马にdetermined しておき、コースターの色内にReceived Tell the story of the student's drawing and painting. The shape of the drawing and the shape of the pill are written down on the paper 枠中にマジックを Use the いてイラストを handwritten きでfree に to draw the してcrest く事とした. Draw a pictureタルデータ化した后にレーザーカッターへ出力させた. Self-dividing and drawing machine, processing machine, output, learning, top, and learningタル Processing を Utilization したものづくりの楽しさをbody 験させUnderstanding をdepth める Lecture を Eyes Referring した. 3. On the day of the research results, the results were analyzed and the processing results were used.づくりについて、全ての Speaker からおもしろかったとのanswer を得た.またhis のデジタル机をutilization したものづくりにもinterest をもつ Speaker が多い事もわかった.
项目成果
期刊论文数量(1)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
工作教室「レーザーカッターでコースターを作ろう」実施報告
手工课报告“让我们用激光切割机制作杯垫”
- DOI:
- 发表时间:2018
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:鬼頭 彩;加藤真二;伊藤健治;水野元裕;山川奈巳
- 通讯作者:山川奈巳
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鬼頭 彩其他文献
平成28年度公開講座「3D・CGソフトと3Dプリンタでミニチュア家具を作ろう」実施報告
2016年公开讲座《让我们用3D/CG软件和3D打印机制作微型家具》报道
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
鬼頭 彩;加藤真二;高橋克彦;伊藤健治;水野元裕;山川奈巳 - 通讯作者:
山川奈巳
遊星歯車機構を利用した機械実習の取り組みについて
关于使用行星齿轮机构的机械培训举措
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
鬼頭 彩;加藤真二;高橋克彦;伊藤健治;水野元裕;山川奈巳;島田 大嗣 - 通讯作者:
島田 大嗣
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$ 0.26万 - 项目类别:
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13919095 - 财政年份:2001
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$ 0.26万 - 项目类别:
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$ 0.26万 - 项目类别:
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10919052 - 财政年份:1998
- 资助金额:
$ 0.26万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (B)