公開講座のためのＬＥＤを使ったミニイルミネーションの教材開発

点击翻译按钮获取中文摘要

研究目的半導体を活用した発光体の一つであるLEDが一般的になってすでに何十年も経っているが、最近になりLEDが再び脚光を集めている。本研究は、安価であり、手軽に扱えるLEDに注目し、ミニイルミネーションの設計・製作を行い、教材開発終了後に「楽しみながら学べる公開講座」を実施することが動機となっている。研究方法ミニイルミネーションの教材開発にあたり、LEDの特性を上手く利用するため、以下の点において工夫を凝らす。1. プリント基板を作製することにより、部品のハンダ付けのみを行うシンプルかつ信頼性の高い構造とする。2. LEDの色の組み合わせや向きによる光り方(同時点滅・交互点滅)の選択を可能にするため、LEDはプリント基板に直接ハンダ付けせず、シングルロウソケット&圧着端子を使用する。3. 表示部については、身近な材料を使った飾り付けに対応できるようパンチングボードやリースを用いる。研究成果以下の内容で公開講座を実施した。実施日時 : 平成26年9月23日(火・祝)13:00～16:00参加者 : 小学校高学年・中学生・一般(10名)講座名 : LEDを使ったミニイルミネーションを作ろう講座内容 : 始めにLEDについて講義(概要説明)を行い、続いてブレッドボードを用いてLED点灯回路の実験(直流・交流)を行った後、ミニイルミネーションを作製(プリント基板に部品のハンダ付け)した。公開講座終了後に実施したアンケート結果は、ほぼ全員から「楽しかった」、「わかりやすかった」、「また、参加したい」などの声が聞かれた。こうした「もの作り」にこだわった教材開発は、「もの作り」の面白さや、ものを作りあげる喜びを得るなど教育効果も高く、今後益々必要とされると考え、平成27年度以降も継続して実施予定である。