「なぜそうなるの?」を考え,発表できる生徒の育成

培养能够思考并演示“为什么会发生这种情况？”的学生。

• 批准号: 19911008
• 负责人: 戸水 吉信
• 金额: $ 0.24万
• 依托单位: Kanazawa University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
• 财政年份: 2007
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2007 至 无数据
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-19911008/
• 关键词: ビデオクリップ; 空間図形の論証; データベース化

(1)3学年選択数学での実践空間図形の論証に慣れていない生徒に,「なぜそうなるのか」を考えさせ,それを人に分かりやすく発表することができる生徒を育成するために,空間図形の性質を説明する課題を設け,本研究では,模型を使って生徒に説明を考えさせ,模型を色々な角度から撮影したり,操作をともなった説明をビデオクリップ化し,あとで全体にフィードバックすることによって,生徒の空間認識力の向上と,発表への意欲の向上を目指した。実際,生徒は,模型を使って「話す」ことによる説明を繰り返し,他の生徒の説明をビデオクリップで見て説明の参考にしたり,図を分かりやすく書くことの参考にすることで,徐々に,レポートを「書く」ことによる説明ができるようになっていった。最初,生徒は空間図形のレポートを書くことに嫌悪感を示し,そのレポートも図が分かりにくいものであったが,最後には,レポートを進んで書くことができ,図もきちんとしており,色なども使いながら分かりやすいレポートに仕上げることができていた。また,そのレポートはスキャナーで読み込んでカラープリンターで打ち出し,みんなでフィードバックしたり,文化祭で発表したりすることで,さらなる意欲に結びつけることができた。本実践は,数学教育論文発表会で発表を行った。(2)3年必修数学での実践年間通じての発表は行えなかったが,町で見つけた相似な図形をスケッチし,それをデータベース化した。また,その様子をビデオ撮りしたものをビデオクリップ化し,それらを合わせて「私の見つけた相似の法則」発表会を行った。生徒はなぜそれらの図形が相似になっているか,活発に議論を行った。その後,三角形の相似条件のみならず,四角形や空間図形の相似条件を自分たちで考える意欲につながっていた。

(1)3 In this paper, the author sets up a topic of explaining the nature of spatial shape, which is to study the model of spatial shape, to analyze the model of spatial shape, to explain the model of spatial shape. All of them are directed upward by the spatial awareness of students and the desire to express themselves upward. In fact, the model makes "speech" and "description" and "description" and At first, the students were born with the spatial shape of the book, and then they were born with the feeling of feeling, and then they were born with the feeling of feeling. Finally, they were born with the feeling of feeling, and then they were born with the feeling of feeling. The cultural sacrifice is expressed in the following ways: the cultural sacrifice is expressed in the cultural sacrifice, the cultural sacrifice is expressed in the cultural sacrifice, and the cultural sacrifice is expressed in the cultural sacrifice. In this paper, mathematics education paper will be published. (2)3 In addition, the number of students who have been studying in the university is increasing. The meeting was held on the theme of "The Law of Similarity of Private Views". The students were born in the same way, and the students were born in the same way. After that, the triangle and the space shape are similar to each other.

项目成果

他教材との関連を重視した立体の切断の指導に関する研究

注重与其他教材关系的3D切割教学研究

• 发表时间: 2007
• 期刊: 第40回数学教育論文発表会論文集 第40回
• 作者: 下野令子;清水 雅恵;中川 宣子;内野 智之・高橋 智;大和 一哉;岩永 力男;赤沼英男;赤沼英男;赤沼英男;Keiko Miura;三浦恵子;水谷哲郎;水谷哲郎;水谷哲郎;野坂 俊之;門間理良;門間理良;門間理良(共著);香川大学教育学部附属坂出中学校木谷直充・半山章人;香川大学教育学部附属坂出中学校木谷直充・半山章人;山形大学附属中学校;西村 圭一;清水宏幸;清水宏幸;清水宏幸;清水宏幸;戸水 吉信
• 通讯作者: 戸水 吉信