博物館施設のWebコンテンツを活用した学習プログラムの開発

利用博物馆设施的网络内容开发学习计划

基本信息

  • 批准号:
    22H04067
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 0.25万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
  • 财政年份:
    2022
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2022-04-01 至 2023-03-31
  • 项目状态:
    已结题

项目摘要

项目成果

期刊论文数量(11)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
イラストで見る 全活動・全行事の学級経営の全て 中学校1年
初中一年级所有活动及活动见班级管理图解
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    山野井 貴浩;小川 博久;川島 紀子;川島 紀子・木村 藍・壇 順司;川島 紀子・髙野 剛史;川島 紀子;川島 紀子・内藤理恵;山口晃弘(共同執筆);山口晃弘(共同執筆)
  • 通讯作者:
    山口晃弘(共同執筆)
A Survey of Junior High School Students’ Perceptions of Evolution after Science Class, with a Focus on the Students’ Perceptions of the Shared Ancestry of Vertebrates
初中生科学课后进化论认知调查,重点关注学生对脊椎动物共同祖先的认知
博物館を利用する理科学習ワークシートの開発(令和4年度東レ理科教育賞受賞作品集)
利用博物馆制作科学学习作业纸(荣获2020年东丽科学教育奖作品集)
  • DOI:
  • 发表时间:
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
  • 通讯作者:
中学校理科 指導スキル大全
初中科学教学技能百科全书
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    渡辺 光輝;井上 嘉名芽;辻 史朗;林 孝茂;前多 昌顕;杉田泰一;山口晃弘
  • 通讯作者:
    山口晃弘
中学校理科 「主体的に学習に取り組む態度」の学習評価 完全ガイドブック
初中科学学习评价《自主学习方法》完整指南
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    井手広康;渡辺 光輝;杉田泰一;山口晃弘
  • 通讯作者:
    山口晃弘
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KAWASHIMA Noriko其他文献

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博物館施設と連携して生物の多様性と自然愛護を総合的に学ぶプログラムの開発
与博物馆设施合作,制定全面了解生物多样性和自然保护的计划
  • 批准号:
    21H03965
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
遺伝と進化を関連付け現存生物の多様性と環境への適応を探究する学習プログラムの開発
开发一个将遗传学和进化论联系起来的学习计划,以探索现存生物的多样性及其对环境的适应。
  • 批准号:
    19H00099
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
A Research on the Effects of Intervention in the Establishment ofSocial Capital on Care Prevention.
社会资本建设干预对护理预防的影响研究。
  • 批准号:
    22530666
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A study about the effect to give intervention in the Iocal system for the nursing care prevention service of healthy senior citizen
局部系统干预对健康老年人护理预防服务的效果研究
  • 批准号:
    20830142
  • 财政年份:
    2008
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (Start-up)

相似海外基金

博物館の自由研究支援事業の効果に関する研究 ―児童・生徒と学芸員による博学連携―
博物馆独立研究支持项目的有效性研究 - 儿童与策展人之间的学术合作 -
  • 批准号:
    22K13789
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
学校に収蔵された標本類を通した博学連携
通过学校储存的标本进行学术合作
  • 批准号:
    19K01147
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
歴史学習における博学連携のあり方について-教育改革に対応した学習システムの開発-
关于历史学习中学术合作的理想形式 - 开发符合教育改革的学习系统 -
  • 批准号:
    17H00115
  • 财政年份:
    2017
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
Construction of the comprehensive system of erudition by "Oriental typology" on the basis of "Universal Study of Classics"
以“经学”为基础的“东方类型学”综合博学体系的构建
  • 批准号:
    21520312
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
博物館を利用した国際理解教育のカリキュラム評価〜博学連携を中心として〜
利用博物馆进行国际理解教育的课程评价~以学术合作为中心~
  • 批准号:
    18907036
  • 财政年份:
    2006
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
French Monarchy and the Collection of "Histoire de France" in 17th Century
法国君主制与17世纪《法国史》集
  • 批准号:
    11610394
  • 财政年份:
    1999
  • 资助金额:
    $ 0.25万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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