美術教育におけるタブレット端末の活用に関する研究
平板设备在美术教育中的运用研究
基本信息
- 批准号:26901002
- 负责人:
- 金额:$ 0.38万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
- 财政年份:2014
- 资助国家:日本
- 起止时间:2014-04-01 至 2015-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
研究目的本研究の目的は, 中学や高等学校の美術の授業において, 言語活動を組み入れ, 感動の共有化を図り, 他者を認め自己の感性を伸張するためのタブレット端末の効果的な活用法を開発することである。学習形態は“個別学習”“協働学習”“一斉学習”を想定するが, 特に協働学習に重点を置く。また, 領域は表現と鑑賞のいずれの場面も想定する。研究方法まずタブレット端末を使った授業での活用事例を美術以外の教科も含め, 情報収集・調査研究した。次にタブレット端末のメリットを最大限に生かせる授業を計画した。その後, 実際に中学校・高等学校ともに幾つかの授業で実地に検証した。検証授業の内1つは本校の研究大会で公開授業に位置づけ, 研究協議を行った。そして, 最後に成果と課題をまとめた。研究成果タブレット端末を使った授業は, カメラ機能を使ってワイヤレスで大型テレビに映し出すなど, 教室内での教師の行動範囲を格段に広域化させることができる。協働学習においても個々に利用する場合に比べ, 助け合い協力し合うというメリットだけでなく, 他者の考えや発想を共有する手段として大いに有効であった。また, ソフト(アプリ)も多数開発されており, 有効活用することによってわかりやすい授業が展開できることがわかった。従来は長尺のレプリカを使わなければ, 実感としてわかりにくかった絵巻物の鑑賞授業などにおいての利用は特に有効であることが確認できた。課題としてはOSが3通りあり(ios, Windows, Android)共通化が望まれることである。
Research purpose The purpose of this research is, the teaching of art in middle school and high school, the group of speech activities, the sharing of touching, The other person recognizes his/her own sensibility and uses it in a flexible way to express the effect of the end of the sentence. The learning formats are "individual learning", "collaborative learning" and "one-piece learning", and the key points of collaborative learning are set.また, the field of performance and appreciation of the scene もscenario する. The research method is based on the teaching methods of the end of the year, including examples of practical teaching and other teaching subjects other than art, and information collection and research. The maximum limit of the time is the end of the end of the project. After that, I will be a junior high school and a high school, and I will teach you how to do it. The scope of the certificate award is the location of the open award at the school's research conference, and the research agreement is conducted.そして, the final result and the project をまとめた. The result of the research is the end of the research, the performance of the カメラ function, the ってワイヤレスでlarge-scale テレビに影し出すなど, The teacher's behavior in the classroom is limited and territorialized. Cooperate with each other to learn from each other and use the occasion to help, help with cooperation and cooperation, The other's test and thinking are shared and the means are large and effective.また, ソフト(アプリ)も多开発されており, Effectively utilize the することによってわかりやすい教がDevelopment できることがわかった.従来は长管のレプリカを使わなければ,実干としてわかりにくかった絵廻物のappreciation and teachingなどにおいてのutilizationは特にeffectiveであることがconfirmできた. The topic is the universal use of OS 3-password (ios, Windows, Android).
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
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千菊基司
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- 发表时间:
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- 发表时间:
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藤原 靖・河潟 俊吾
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- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
森長 俊六;吉田 拓也;千菊基司;盛藤陽子;盛藤陽子;藤原 靖・河潟 俊吾;藤原 靖・浅岡 充・鈴木 大;藤原 靖;藤原 靖・河潟 俊吾;藤原 靖 - 通讯作者:
藤原 靖
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