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正倉院宝物の技術再現を３Ｄプリンタによりビジュアル化する新しい授業に関する研究

研究使用 3D 打印机可视化正仓院宝藏技术复制的新课程

基本信息

批准号：
26922003
负责人：
吉川裕之
金额：
$ 0.38万
依托单位：
Nara Women's University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
财政年份：
2014
资助国家：
日本
起止时间：
2014-04-01 至 2015-03-31
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-26922003/
关键词：
3Dプリンタ正倉院宝物ビジュアル化

项目摘要

○研究目的正倉院宝物に見られる木工技術(奈良木画)の技術分析と再現を行い、3Dプリンタという新しいビジュアルツールを用いてディジタルアーカイブ化する授業実践を行い、その授業効果の分析を行うことを目的とした。○研究方法総合学習「探究・世界Ⅰ」の中で、伝統文化について全体講義と実習を行った。その後、興味を持った生徒でグループフィールドワークとして授業設定し、授業研究を進めた。正倉院展見学から奈良木画について学ぶとともに、箱根細工の中でも技術の粋ともいえる秘密箱から木工技術を分析し、研究成果の合評会を行い、生徒感想より授業効果の分析を行った。○研究成果本研究では伝統文化の学び方として、講演会や安易な体験に留まることなく、持続可能な社会作りや文化の創造という視点を持ち、技術再現とその技術の科学的な分析、及びそのビジュアル化を採り入れた新たな授業の実施に取り組んだ。生徒は寄木細工を分解し、部品から図面としてデータ化を行うチーム、実際に自分たちの手で再現するチーム、3Dプリンタの扱いを研究するチームに分かれてフィールドワークを行った。合評会ではそれぞれの研究成果からお互いの研究をクロスさせていく今後の展開を考え、伝統技術をディジタルアーカイブ化する方法と意義について考える機会を十分に持つことができた。生徒感想からも、これらの授業が高度な興味を引き出し、高い授業効果があることがわかった。今後の課題として、3Dプリンタは印刷にかかる時間が長く、授業時間内でデータ作成、印刷までを終えることができない。授業に活かしていくには印刷時間の短縮が望まれる。また生徒感想にもあったが、単色の打ち出しでは寄木細工の良さを伝えきれない。寄木細工のディジタルアーカイブ化には多色印刷が可能な3Dプリンタが必要である。

○ Research purposes: Technical analysis and reproduction of the 3D painting of the original wood (Nara wood painting).○ Research methodology Integrated learning "Inquiry·World I" in the middle, traditional culture in the middle, all lectures in the middle, practice in the middle After the introduction, the interest of the students continued to grow, and the teaching and research were further developed. Masakura-in exhibition: Nara wood painting, Hakone fine work, technology, secret box, woodworking technology analysis, research results evaluation meeting, student feelings, teaching results analysis○ Research Results This research focuses on the study of traditional culture, presentation, safety, social development, cultural creation, perspective, technical reproduction, scientific analysis of technology, and the introduction of new teaching methods. The production of wood fine work decomposition, parts from the surface to the transformation of the line, the actual separation of the hand to reproduce, 3D selection of the study of the line The joint evaluation committee will review the research results and research opportunities in the future. Students feel that the teaching is highly interesting, and the teaching results are high. Future issues: 3D printing takes longer to complete, 3D printing takes longer to complete. Teaching activities are expected to shorten the printing time. For example, if you are a student, you will find that you are a good worker. It is possible to print multi-color in wood processing, such as 3D printing.