インターネットの経路学習用シミュレータ教材の開発・評価

网络路线学习模拟器教材开发与评价

• 批准号: 11780118
• 负责人: 川島 芳昭
• 金额: $ 0.77万
• 依托单位: Utsunomiya University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
• 财政年份: 1999
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1999 至 2000
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-11780118/
• 关键词: ネットワーク; 経路選択; ルータ; 教授システム; CG; 学習指導; 情報教育; 教育工学; ルーティング; インターネット; シミュレータ

本研究は,インターネットの基本機能の一つである経路の選択の仕組みを効果的に学習させることを目的に,初心者向けのシミュレーション型ソフトウェア教材を作成し,その学習効果を定量的・定性的に検証することを目的とする。そのため,1年目は,主に教材の作成を行った。そして,本年(2年目)は,作成した教材の学習効果を定量的・定性的に検証するために,次の研究を実施した。1.本研究で作成した教材の効果を検証するために,この教材を用いた学習指導システムの作成と実験授業を行った。その結果,本教材を用いた指導は,ネットワークに関する基本用語の意味を記述する問題や,ルーティングテーブルの経路情報表を記述する問題等において学習効果が向上するとの知見を得た。さらに,情意面では,ルータ内のデータの流れ,パケットの持つ情報,ルーティングテーブルの役割,ルータの役割等を把握できたとの意識を持つとの知見を得た。このことについて,下記にとりまとめて報告した。川島芳昭,他:ルータによる経路選択の学習指導用教材の開発と評価,日本産業技術教育学会誌第43号巻1号,2001年3月,pp.27-36.2.本研究で作成した教材と実際のネットワークの仕組みとの関連を学習者に概括的に把握させることを目的に,CGを用いた導入指導用の教材を作成した。この導入指導用の教材は,学習者が逐次操作を通して能動的に学習でき,かつ両者の関連を初心者に把握させるために,パケットが転送される過程やルータ内の処理の手順を動的なアニメーションとして学習者に提示するものである。この教材の機能,特徴,さらに試用した結果について,下記にとりまとめて発表した。川島芳昭,他:ネットワークの経路選択の学習指導用導入教材の開発(2),教育工学関連学協会連合第6回全国大会講演論文集,2000年10月,pp.819-820.

This study aims at the basic functions of the computer system, including the selection of the circuit, the selection of the system components, and the achievement of the learning effect. The initial goal is to create a teaching material for the selection of the system components, and to provide quantitative and qualitative evidence of the learning effect. 1 year ago, the main textbook was produced. This year (2nd year), we will carry out quantitative and qualitative research on teaching materials and learning results. 1. This study aims to develop teaching materials for students to study and teach. The results of this teaching material are as follows: 1. In addition, the emotional surface, the internal information flow, the maintenance information, the service cut, the service cut, etc. to grasp the awareness of the maintenance of knowledge. The following is a summary of the report. Kawashima Yoshiaki, et al. Development and Evaluation of Textbooks for Learning Guidance on the Selection of Courses, Journal of Japan Institute of Industrial Technology Education, No. 43, No. 1, March 2001, pp. 27 -36.2. The introduction of this teaching material, learners can gradually operate through the active learning process, the relationship between the learner and the initial grasp of the process, the process of transmission, the process of manual movement, the prompt for the learner The function and characteristics of this textbook are recorded below. Kawashima Yoshiaki, et al.: Development of introductory textbooks for learning guidance in the course of development (2), Proceedings of the 6th National Conference of the Association of Educational Engineering, October 2000, pp. 819 -820.

项目成果

川島芳昭: "インターネットの経路の学習指導用導入教材の開発"日本教育工学会第15回大会講演論文集. 15. 149-150 (1999)

川岛义明：《网络路线学习指导入门教材的开发》日本教育技术学会第15届年会论文集15. 149-150（1999）。

川島芳昭: "ルータによる経路選択の学習指導用教材の開発と評価"日本産業技術教育学会誌. 43巻1号. 27-36 (2001)

川岛义明：“使用路由器进行路径选择的学习教材的开发和评估”日本工业技术教育学会杂志，第 43 卷，第 1. 27-36 期（2001 年）。

川島芳昭: "インターネットの経路の学習用シミュレータ教材の開発"第9回日本産業技術教育学会関東支部大会. (1997)

川岛义明：“学习互联网路线的模拟器教材的开发”日本工业技术教育协会第9届关东分会会议（1997年）。

湯沢信: "Webページによる社会科地域教材の開発"宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要. 23. 55-64 (2000)

Shin Yuzawa：“利用网页开发当地社会研究教材”宇都宫大学教育学部教育实践中心公告 23. 55-64 (2000)。

駒場史明: "Webページによる社会科地域教材の開発"宇都宮大学教育学部教育実践総合センター紀要. 23. 65-74 (2000)

Fumiaki Komaba：“利用网页开发当地社会研究教材”宇都宫大学教育学部教育实践中心公告 23. 65-74 (2000)。