Development of Kanji Ability Diagnostic Test using a Computer Assisted Teaching system (CAT) for foreign learners

利用计算机辅助教学系统（CAT）为外国学习者开发汉字能力诊断测试

• 批准号: 04455003
• 负责人: KANO Chieko
• 金额: $ 0.7万
• 依托单位: University of Tsukuba
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for General Scientific Research (B)
• 财政年份: 1992
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 1992 至 1994
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-04455003/
• 关键词: foreign learners; Kanji ability; radar chart; testing; CAT; Kanji users; non-Kanji users; コンピュータ支援テスト; 漢字力テスト; 入力インターフェース; 設問パターン; 漢字運用力; 漢字力診断テスト; 学習者の特性; CATプログラム

In order to make a diagnosis of foreign learners' Kanji ability including their working knowledge of Kanji usage and also to use the result for making teaching and learning Kanji more efficient, we developed a Kanji test using a personal computer. We also designed a radar chart to show the result visually for learners.This computer assisted testing system (CAT) works on Macintosh computers. Advantages of using this CAT system are as follows ; 1)learners can take the test individually, 2)the result and the feedback can be given immediately, . Taking into consideration the difference between CAT program and CAI program, we carried out a questionnaire survey for both learners and teachers and a simple experiment to improve its interface and design of the testing screen.At the beginning of this project we planned to ask our students to use the CAT system and analyze the result to improve the cotents of the test and its format, but due to limit of time could not finish the final stage. We are now planning to use the CAT system in the Japanese language course at the International Student Center, University of Tsukuba, and use this test for more effective ways of teaching and learning Kanji to Kanji users and non-Kanji users.

为了诊断外国学习者的汉字能力，包括他们的汉字使用的工作知识，并利用结果，使汉字的教学和学习更有效，我们开发了一个汉字测试使用个人计算机。我们还设计了一个雷达图来直观地显示测试结果。这个计算机辅助测试系统（CAT）可以在Macintosh计算机上运行。使用该CAT系统的优点如下：1）学习者可以单独参加测试，2）结果和反馈可以立即给出。考虑到计算机辅助教学（CAT）与计算机辅助教学（CAI）之间的差异，我们对学生和教师进行了问卷调查，并进行了简单的实验，以改进CAT系统的界面和测试画面的设计，在项目开始时，我们计划让学生使用CAT系统，并分析结果，以改进测试内容和测试格式。但由于时间的限制，未能完成最后阶段。我们现在计划在筑波大学国际学生中心的日语课程中使用CAT系统，并将该测试用于更有效地教授和学习汉字的方法。

项目成果

阿久津智: "中級漢字の指導法-漢字圏・非漢字圏の学生に対する指導の違いを中心に-" 日本語教育学会秋季大会予稿集. 7-12 (1992)

Satoshi Akutsu：“中级汉字的教学方法 - 关注汉字和非汉字地区学生的教学差异 -” 日本语教育学会秋季会议记录 7-12 (1992)。

山本啓史: "コンピュータを利用した漢字力診断テスト(CAT)の開発(2)" 情報処理学会研究報告. Vol.93 No.76. 9-16 (1993)

Keishi Yamamoto：“基于计算机的汉字能力诊断测试（CAT）的开发（2）”日本信息处理学会研究报告第93卷第76号（1993年）。

山元啓史: "コンピュータを利用した漢字力診断テスト(CAT)の開発(2)" 情報処理学会 研究報告. Vol、93 No、76. 9-16 (1993)

Keishi Yamamoto：“基于计算机的汉字能力诊断测试（CAT）的开发（2）”日本信息处理学会研究报告，第 93 卷，第 76. 9-16（1993 年）。

Yamamoto, Hilofumi: "Development of Kanji Ability Diagnostic Test using a Computer (2) : stystem specifications and development" Information Processing Society of Japan SIG Notes. Vol.93 No.76. 9-16 (1993)

Yamamoto, Hilofumi：“使用计算机进行汉字能力诊断测试的开发（2）：系统规格和开发”日本信息处理学会 SIG 注释。

山元 啓史: "コンピュータを利用した漢字力診断テスト(CAT)の開発(2)" 情報処理学会研究報告. Vol.93,No.76. 9-16 (1993)

Keishi Yamamoto：“基于计算机的汉字能力诊断测试（CAT）的开发（2）”日本信息处理学会研究报告第 93 卷，第 76 期（1993 年）。