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植物の受精に関する教材開発と教育内容に関する研究

植物施肥教材及教育内容开发研究

基本信息

批准号：
05680157
负责人：
池田秀雄
金额：
$ 1.34万
依托单位：
Hiroshima University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
财政年份：
1993
资助国家：
日本
起止时间：
1993 至无数据
项目状态：
已结题

来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-05680157/
关键词：
植物の受精有性生殖教材開発視聴覚教材

项目摘要

コケ植物、シダ植物、被子植物を用いて、植物の受精に関する教材開発とその内容の検討を行った。上記の材料について、雌性生殖器、雌性配偶子、雄性生殖器、雄性配偶子などを従来の固定切片法によってプレパラートを作製し、細胞学的・組織学的に配偶子の形成過程や受精の過程を観察・記録した。その結果、各植物に特有な有性生殖の過程が追認され、映像情報として記録できた。次いで、コケ植物およびシダ植物を中心として、生きたままの状態の造卵器を取りだし、これに精子を媒精することによって、人為的環境下で有性生殖を誘導し、その過程を動画像として観察・記録した。その結果、造卵器からの精子誘引物質の放出、精子誘引物質による精子の誘引、精子の造卵器内への進入、などの様子が記録され、これら一連の過程における精子の形態変化などが解析できた。しかし、この方法では、コケ植物やシダ植物の場合には造卵器の周囲の細胞が障害となり、テッポウユリの場合には珠皮や珠心の細胞層が障害となって、内部の卵細胞と精子または精核の観察は不可能であった。このことを解決するために次の実験方法を開発した。コケ植物やシダ植物の造卵器周囲の細胞、テッポウユリの珠皮や珠心の細胞層を酵素を用いて消化し、内部の配偶体細胞(コケ植物やシダ植物の卵細胞、テッポウユリの胚嚢)をプロトプラストの状態で摘出した。さらに、摘出した配偶体プロトプラストの生存を確認した後、生きたままの状態を維持する培養方法の確立を試みた。その結果、コケ植物やシダ植物の卵細胞プロトプラスト、およびテッポウユリの胚嚢(卵細胞、助細胞、中心細胞、反足細胞)プロトプラストが単離され、生きたままの状態で観察できることが明らかになった。

The teaching materials of fertilisation and fertilization of plants, plants and angiosperms will be opened and the contents of the materials will be reviewed. The materials, female genitalia, female gametes, male genitalia, male gametes, male genitalia, female genitalia, male genitalia, male genitalia, female genitalia, male genitalia, female gametes, male genitalia, female gametes, male genitalia, male genitalia, male genitals, female genitalia, female gen The results of the experiment, the recognition of the process of sexual reproduction of each plant, and the memory of the image. In the second and second half of the year, the center of the plant plant, the egg maker, the sperm carrier, the man-made environment, the artificial environment, the artificial environment, the plant center, the egg maker, the sperm carrier, the artificial environment, the artificial environment, the artificial environment and the artificial environment. The results showed that the sperm primers were released, and the sperm primers were released. It is impossible to detect the egg maker, the nucellus, the spermatozoa, the sperm, the sperm and the sperm. This is the most important way to improve the performance of the second round of communication. The cells around the ovipositor, the nucellus, the nucellus, the enzyme, the digestion, the internal ligand, the egg cell, the embryo, the egg cell, the embryo, the egg cell, the egg cell, the embryo cell, the egg cell, the egg cell, the embryo After you have confirmed your survival status, you will be able to maintain the status of your life training method and make sure that you have tested it. The results showed that the oocytes of the plants were isolated from the embryos (oocyte, helper cell, central cell, antipodal cell). The results showed that the egg cells of the plant were isolated from the oocyte, helper cell, central cell, antipodal cell, and so on.