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幼児期の語意獲得と概念カテゴリーの形成の関係-助数詞の獲得と助数詞の指示対象の概念カテゴリーの分化の過程-

幼儿期词义的习得与概念范畴形成的关系 - 粒子粒子的习得及粒子所指所指概念范畴的区分过程 -

基本信息

批准号：
05801016
负责人：
内田伸子
金额：
$ 0.64万
依托单位：
Ochanomizu University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)
财政年份：
1993
资助国家：
日本
起止时间：
1993 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

(1)助数詞(numerical classifier)の助数詞の獲得過程はラベルの獲得がカテゴリーの形成や理解とどのように関連しているか、いわゆる言語発達と認知発達の関係をさぐるのに、格好の材料を提供してくれる。本年度は当初計画した実験を2つ実施した。(2)2つの実験の結果、以下の4点が明らかにされた。(1)典型的なものほど早く、身近なものほど早く獲得される。(2)生物についてどれとどれが仲間かを知覚的類似性に基づいてつかみはじめた子どもは、自分なりのルールをを生成してそれらの仲間に付与しようとする。(3)人→匹→頭→羽の分化が幼児期後期;人間についての知識に基づき類推をはたらかせて他の生き物が分化していくらしい。(4)理由づけのプロトコル分析の結果、幼児期の終わりまでに助数詞付与ルールについて自覚化が可能になる。(3)以上から、言語ラベルとカテゴリーの形成の関係については、助数詞の獲得のしはじめは、認知的なカテゴリーの形成が基盤になり、助数詞を付与し始める頃から、認知的なカテゴリーについての意識し始めるのではないかと考えられる。さらに、カテゴリーについての知識がラベルの獲得を促進し、逆に、ラベルが獲得されるに伴いカテゴリーの形成も促されるものと考えられる。

(1)The acquisition process of numerical classifier includes the acquisition of numerical classifier, the formation of understanding, the relationship between speech and cognitive development, and the provision of good materials. This year, the original plan was implemented. (2)2 The results of the implementation of the following four points are clear. (1)The typical example is that the body is close to the body, and the body is close to the body. (2)The similarity of biology and biology is the basis of the similarity of biology and biology. (3)Human → head → feather differentiation into late infancy; human beings in the middle of the knowledge of the foundation of the analogy into other things into differentiation into the middle of the day (4)The results of the analysis of the reasons for this phenomenon, the end of infancy, the assignment of auxiliary numerals and the possibility of self-transformation (3)The relationship between the formation of speech and the acquisition of auxiliary numerals, the formation of cognition and the formation of auxiliary numerals, the beginning of cognition and the beginning of consciousness In addition, the knowledge obtained from the study can be promoted, reversed and obtained from the study.