Research on design of teacher professional development program for improving quality of learner-centered lesson

提高以学习者为中心的课堂质量的教师专业发展计划设计研究

• 批准号: 16H06683
• 负责人: Iikubo Shinya
• 金额: $ 1.83万
• 依托单位: The University of Tokyo
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-08-26 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-16H06683/
• 关键词: アクティブ・ラーニング; 教員研修; 行政研修; 知識構成型ジグソー法; 学習科学; 授業研究; DBIR; 教育工学; 教師教育学; 教育行政学

项目成果

Design-Based Research to Encourage an Attitude of “Learning Forward”in Teachers towards the Discovery of New Goals

基于设计的研究，鼓励教师“向前学习”的态度，以发现新的目标

• DOI: 10.11225/jcss.23.270
• 发表时间: 2016
• 期刊: Cognitive Studies: Bulletin of the Japanese Cognitive Science Society
• 作者: 宇根 昌和;齋藤 佑樹;高道 慎之介;北村 大地;宮崎 亮一;猿渡 洋;高道 慎之介;高道 慎之介;三好 裕之;齋藤 佑樹;飯窪真也
• 通讯作者: 飯窪真也

第9章「対話的な学びの中で何が起こっているか(1)」『教育心理学特論』

第9章“互动学习过程中会发生什么（一）”《教育心理学》

• 发表时间: 2018
• 作者: 齊藤萌木;飯窪真也; 三宅芳雄;白水始
• 通讯作者: 白水始

第10章「対話的な学びの中で何が起こっているか(２)」『教育心理学特論』

第10章“互动学习过程中会发生什么（2）”《教育心理学》

• 发表时间: 2018
• 作者: 飯窪真也;齊藤萌木; 三宅芳雄;白水始
• 通讯作者: 白水始

第14章「教室で質の高い学びを実現し続けるために」『教育心理学特論』

第14章“持续实现课堂高质量学习”《教育心理学专题讲座》

• 发表时间: 2018
• 作者: 飯窪真也; 三宅芳雄;白水始
• 通讯作者: 白水始

アクティブ・ラーニング型授業の実践力向上を支える行政研修デザインに関する研究

支持主动学习课堂实践技能提升的行政培训设计研究

• 发表时间: 2017
• 作者: Shirafuji Shouhei;Matsui Naotaka;Ota Jun;齋藤 佑樹;飯窪真也
• 通讯作者: 飯窪真也