An interdisciplinary approach to intellectual autonomy: Based on epistemology and education

知识自主的跨学科方法：基于认识论和教育

• 批准号: 16H07156
• 负责人: Sato Kunimasa
• 金额: $ 1.33万
• 依托单位: Keiai University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-08-26 至 2018-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-16H07156/
• 关键词: 知的自律性; 応答責任; 問答; 認識的傷つきやすさ; 認識的行為者性; 責任主義的徳認識論; エリザベス・フリッカー; リンダ・ザグゼブスキ; 固定観念の解きほぐし; 知的自律性の育成; 認識的多様性; ヴァルネラビリティ; 知的探求; 哲学; 教育学; 持続的関心; 探求; 英語教育; 認識論; 教育哲学; 徳認識論; 社会認識論; 自律性

项目成果

An Interpersonal-Epistemic Account of Intellectual Autonomy: Questioning, Responsibility, and Vulnerability

智力自主的人际认知解释：质疑、责任和脆弱性

• 发表时间: 2018
• 期刊: Tetsugaku: International Journal of the Philosophical Association of Japan
• 作者: 北畑彩子;Kunimasa Sato
• 通讯作者: Kunimasa Sato

共生の経験に対する認識の在り方についての一試論

关于如何认识共存体验的文章

• 发表时间: 2017
• 期刊: 敬愛大学総合地域研究
• 作者: 北畑彩子;Kunimasa Sato;佐藤邦政
• 通讯作者: 佐藤邦政

An epistemic approach to creativity

创造力的认知方法

• 发表时间: 2017
• 作者: 高橋 奈津美;山本 久志;秋葉 知昭;肖 霄;鳥塚あゆち;Kunimasa Sato;高橋 奈津美，秋葉 知昭，山本 久志，肖 霄;鳥塚あゆち;Kunimasa Sato
• 通讯作者: Kunimasa Sato

An epistemic approach to good learning

良好学习的认知方法

• 发表时间: 2017
• 作者: 高橋 奈津美;山本 久志;秋葉 知昭;肖 霄;鳥塚あゆち;Kunimasa Sato;高橋 奈津美，秋葉 知昭，山本 久志，肖 霄;鳥塚あゆち;Kunimasa Sato;Kunimasa Sato
• 通讯作者: Kunimasa Sato

Intellectual autonomy, epistemic vulnerability, and sustained interest in inquiry

智力自主、认知脆弱性和对探究的持续兴趣

• 发表时间: 2017
• 作者: Natsumi Takahashi;Hisashi Yamamoto;Tomoaki Akiba;Shao Chin Sung;鳥塚あゆち;高橋 奈津美，秋葉 知昭，山本 久志，肖 霄;Kunimasa Sato
• 通讯作者: Kunimasa Sato