Comprehensive study on innovation of Japanese special needs education system through merging special education and inclusive education together

特殊教育与全纳教育融合的日本特殊教育制度创新综合研究

基本信息

项目摘要

研究の目的本研究の目的は、現代の障害児教育における世界の標準となっているインクルーシブ教育と、障害児教育の原型である特殊教育について、その歴史的・社会的・文化的・教育的文脈を把握したうえで、日本の現在の障害児教育制度である特別支援教育の意義と問題点を抉出し、かつ改善項目を提案し、特別支援教育を世界的なレベルに革新する可能性を提示することである。
Purpose of this study: World standards for modern children's education, prototype of children's education, special education, historical, social, cultural, educational context, significance of special support education, problems identified, and proposals for improvement Special support for the possibility of innovation in education

项目成果

期刊论文数量(85)
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专利数量(0)
アメリカ合衆国草創期における寄宿制障害児教育施設の慈善性と教育目的・本質との関連
美国早期残疾儿童寄宿学校的慈善性质与其教育目的/本质的关系
  • DOI:
  • 发表时间:
    2010
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高岡純子;菅原ますみ;他;北村行伸;日本家族社会学会全国家族調査委員会;片岡洋人;北岡明佳;中村満紀男
  • 通讯作者:
    中村満紀男
Present situation and problems of special Education in Pakistan-Characteristics and Issues of special schools by bodies administering them
巴基斯坦特殊教育现状与问题——特殊学校管理机构的特点与问题
日本特殊教育学会第47回大会・同準備委員会合同企画ワークショップ「第二部 インクルーシブ教育の東アジアモデルの可能性と意義-欧米モデルの理論的・実践的隘路の克服-」報告
日本特殊教育学会第47届年会暨筹备委员会研讨会报告“第二部分:东亚模式全纳教育的可能性和意义——克服西方模式的理论和实践瓶颈”
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    堀内聡;乙木幸道;寺本圭輔;岩田誠子;宮崎正己;津田彰;井川治二;西村純子;中村満紀男
  • 通讯作者:
    中村満紀男
Proposal of a new education system for children with disabilities in Japan and South Korea
日本和韩国针对残疾儿童提出新的教育制度
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    津田彰;岡村尚昌;堀内聡;田中芳幸;津田茂子;田渕六郎;鈴木みどり;朴宰佑・松井剛;Makio Nakamura
  • 通讯作者:
    Makio Nakamura
19世紀末米国区公立学校制度聾学校における口話法イニシアティブへの転換とその背景
19世纪末美国公立学校系统聋人学校向口语教学的转变及其背景
  • DOI:
  • 发表时间:
    2009
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    酒井彩子・菅原ますみ;他;石井淳蔵;伊藤克容;木村素子
  • 通讯作者:
    木村素子
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The innovated perspective of Japanese history of education of children with disabilities studies through the critical and comprehensive analysis of them and the modern significance of it
批判性综合分析日本残疾儿童教育史研究的创新视角及其现代意义
  • 批准号:
    23330278
  • 财政年份:
    2011
  • 资助金额:
    $ 28.54万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
The 20th Century Eugenics and Its Influence on the Existence, Life, and Education of the People with Disabilities
20世纪优生学及其对残疾人生存、生活、教育的影响
  • 批准号:
    11301009
  • 财政年份:
    1999
  • 资助金额:
    $ 28.54万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
A STUDY OF THE RELATION BETWEEN CHANGE OF INSTITUTIONALIZATION TO COMMUNITY CARE AND STERILIZATION OF THE "FEEBLE-MINDED" IN THE FIRST HALF OF 20TH CENTURY AMERICA
20世纪上半叶美国社区护理制度化变迁与“弱智者”绝育关系研究
  • 批准号:
    08451058
  • 财政年份:
    1996
  • 资助金额:
    $ 28.54万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ON THE ESTABLISHMENT OF DAY SCHOOLS AND CLASSES FOR THE HANDICAPPED DURING THE TURN OF THE CENTURY OF THE UNITED STATES
论美国世纪之交建立残疾人走读学校和班级
  • 批准号:
    63510122
  • 财政年份:
    1988
  • 资助金额:
    $ 28.54万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for General Scientific Research (C)

相似海外基金

特別支援教育のデジタル化を支える高専支援技術リポジトリの開発と社会実装
支持特殊需求教育数字化的技术学院支持技术库的开发和社会实施
  • 批准号:
    23K22308
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 28.54万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
英語教育と特別支援教育のクロスポイント-英語指導者リカレント教育プログラムの開発
英语教育与特殊需要教育的交叉点——开发英语教师复训计划
  • 批准号:
    24K06047
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 28.54万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
特別支援教育の専門性を取り入れた放課後等デイサービスでの発達支援プログラムの開発
制定包含特殊需要教育专业知识的课后服务发展支持计划
  • 批准号:
    24K00437
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 28.54万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
特別支援教育の音楽指導における「音楽療法的アプローチ」の実証的研究
特殊教育音乐教学中“音乐治疗法”的实证研究
  • 批准号:
    23K22269
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 28.54万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
小規模在外教育施設における特別支援教育担当教員の学校間連携を図るモデルの構築
构建海外小型教育机构特殊教育教师校际合作模式
  • 批准号:
    24H02468
  • 财政年份:
    2024
  • 资助金额:
    $ 28.54万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
武道で知的障害児の心を育めるか?:特別支援教育で実践する新たな剣道授業の開発
武术可以陶冶智障儿童的心灵吗?
  • 批准号:
    23K17597
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 28.54万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
知的障害児のセルフアドボカシーを促す特別支援教育教員の実践支援プログラム開発研究
为特殊需要教育教师制定切实可行的支持计划以促进智障儿童的自我倡导的研究
  • 批准号:
    23K02575
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 28.54万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
特別支援教育における授業・教材研究を支援する情報プラットフォームの開発と実装
开发和实施支持特殊教育课程和教材研究的信息平台
  • 批准号:
    23K02737
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 28.54万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
効果的な人事異動が特別支援教育における教師の専門性に及ぼす影響
有效的人事变动对特殊教育教师专业化的影响。
  • 批准号:
    22KJ0716
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 28.54万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for JSPS Fellows
特別支援教育支援員の研修に関する実態調査-研修プログラムの開発に向けて-
特殊教育辅助人员培训现状调查 - 制定培训计划 -
  • 批准号:
    23K18918
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 28.54万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
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