On educating the teachers of the gifted in Japan

论日本天才教师的教育

• 批准号: 22K20247
• 负责人: LASSILA ERKKI・TAPIO
• 金额: $ 1.33万
• 依托单位: Kobe University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
• 财政年份: 2022
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2022-08-31 至 2024-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22K20247/
• 关键词: gifted education; teacher education; cross-cultural research

研究は計画通りデータ収集・分析の段階になっているため、科研の初期6ヶ月にあたり報告する実績はまだありません。

Research は plan through り デ ー タ 収 set, analyzing の Duan Jie に な っ て い る た め ヶ six months early, research の に あ た り report す る be performance は ま だ あ り ま せ ん.