環境感受性の個人差を踏まえた自然体験活動の効果：青年の適応促進に向けて

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文部科学省（2021）の報告によれば、近年では、暴力や自殺企図といった不適応行動を示す中高生が増加しており、その予測因子となるメンタルヘルス悪化に向けた有効な解決策の一つとして、自然体験活動が注目されてきた。しかしながら、自然体験活動の効果には大きな個人差のあることが指摘されている（Bratman et al., 2019）。本研究課題では、自然などのさまざまな環境要因からの被影響性の個人差を表す、環境感受性（以下、感受性と略記；Pluess, 2015）の枠組みに注目した。すなわち、本研究課題の目的は、自然体験活動とメンタルヘルスとの関連について、感受性の個人差を踏まえた検討を行うことにより、個々人の特徴に応じた自然体験活動を展開するための示唆を提供することである。令和4年度の研究では、まず、500名の中高生を対象としたインターネット調査より得られたデータから、1ヶ月あたりの自然体験活動の実施時間とメンタルヘルスの関連について、感受性の個人差を踏まえた分析を行った。その結果、自然体験活動からメンタルヘルスへの関連、ならびに自然体験活動と感受性との交互作用項からメンタルヘルスへの関連は、統計的に有意な値を示さなかった。次に、令和5年度に向けた予備的研究として、報告者の所属機関が令和2年度に収集したデータの二次分析を行い、小中学生を対象とした短期宿泊型の自然体験活動プログラムにおいて、その前後でのメンタルヘルスの変化は、感受性の個人差に応じて異なることが明らかとなった。