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Study on the making of appropriate teaching materials and sequence of step-by-step instruction for reading tactile graphics in developing a teaching program
教学大纲中触觉图形阅读适宜教材的制作和循序渐进的研究
基本信息
- 批准号：25885009
- 负责人：
- 金额：$ 1.41万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
- 财政年份：2013
- 资助国家：日本
- 起止时间：2013-08-30 至 2015-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（1）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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$ 1.41万 - 项目类别：
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