Understanding, measuring, and promoting crucial 21st century skills: Global communication, deep learning, and critical thinking competencies
Understanding, measuring, and promoting crucial 21st century skills: Global communication, deep learning, and critical thinking competencies
理解、衡量和提升 21 世纪的关键技能：全球沟通、深度学习和批判性思维能力
批准号：
15H01976
负责人：
Manalo Emmanuel
金额：
$28.95万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2019-03-31
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University of Munster(Germany)
明斯特大学（德国）
明斯特大学（德国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
University of Munster(ドイツ)
明斯特大学（德国）
明斯特大学（德国）
DOI：
--
发表时间：
期刊：
影响因子：
--
作者：
[]
通讯作者：
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[篠原 和貴，腰地 空, 鈴木 彩，武内 修，谷中 淳，吉田 昭二，重川 秀実, Keita Shinogaya]
通讯作者：
Keita Shinogaya
自閉スペクトラム症を持つ児童による自閉スペクトラム症を持つ登場人物の物語理解
了解自闭症谱系障碍儿童关于自闭症谱系障碍人物的故事
了解自闭症谱系障碍儿童关于自闭症谱系障碍人物的故事
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
[芦田登代, 近藤尚己, 長谷田真帆, 尾島俊之, 近藤克則, 今村哲也, 米田英嗣・柳岡開地・小山内秀和・子安増生]
通讯作者：
米田英嗣・柳岡開地・小山内秀和・子安増生
Showing what it looks like: Teaching students how to use diagrams in problem solving, communication, and thinking. In E. Manalo (Ed.), Deeper learning, dialogic learning, and critical thinking: Research-based strategies for the classroom.
展示它的样子：教学生如何使用图表来解决问题、沟通和思考。
展示它的样子：教学生如何使用图表来解决问题、沟通和思考。
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Manalo, E., Uesaka, Y., Chen, O., & Ayabe, H.]
通讯作者：
H.
共 296 条
いかにして国際社会で使える英語を身につけるか：スピーキング力と意欲の向上を端緒に
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批准号：22KK0029
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项目类别：Fund for the Promotion of Joint International Research (Fostering Joint International Research (B))
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资助金额：$12.81万
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财政年份：2022
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负责人：Manalo Emmanuel
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依托单位：
Curricular space: Developing learners' self-regulated thinking abilities through innovative curriculum design
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批准号：20K20516
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项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Research (Pioneering)
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资助金额：$16.31万
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财政年份：2020
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负责人：Manalo Emmanuel
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依托单位：
Critical evaluation ability and relation with high level theory of mind and cognitive cost
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批准号：25590178
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项目类别：Grant-in-Aid for Challenging Exploratory Research
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资助金额：$2.33万
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财政年份：2013
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负责人：Manalo Emmanuel
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依托单位：
海外基金