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Global Development of Education for Disaster Prevention in Adult and Community Education
全球成人防灾教育和社区教育的发展
基本信息
- 批准号：15H01985
- 负责人：
- 金额：$ 26.96万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
- 财政年份：2015
- 资助国家：日本
- 起止时间：2015-04-01 至 2020-03-31
- 项目状态：已结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（109）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
2016年6月熊本調査の報告
2016年6月熊本调查报告
- DOI：
- 发表时间：2017
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：降旗信一;岩松真紀;Keita Shinogaya & Rieko Kizawa;夏井高人;金子元久;Ryoko Tsuneyoshi;小澤 基弘，八桁 健，有原 穂波;長澤成次
- 通讯作者：長澤成次
災害に向き合う公民館の可能性
社区中心在灾害面前的可能性
- DOI：
- 发表时间：2015
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：小嶋雅代;尾島俊之、坪谷透、糟谷昌志、近藤尚己、近藤克則;伊田進太郎;秋田喜代美他編;上田幸夫
- 通讯作者：上田幸夫
熊本地震と公民館
熊本地震和社区中心
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：朴英元;阿部武志;荒川 雅裕;玉木欽也;植阪友理・武田直美・吉澤佳子・繁定絢・高橋靖子・福井佳枝・浅越有紀・高橋徳子・赤松百合子;山城千秋
- 通讯作者：山城千秋
震災復興と地域防災教育に関わる公民館の役割と課題
社区中心在地震恢复和地区防灾教育方面的作用和问题
- DOI：
- 发表时间：2018
- 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：Byun;S.;宮島英昭;今村哲也;手打明敏
- 通讯作者：手打明敏
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- 作者：
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- 作者：
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NOMOTO Hiroyuki其他文献
Principals and Teachers are Travelers : Local Communities are the Owners of Schools-An Ideal Model of Public Elementary School Management in Japan
校长和老师是旅行者：地方社区是学校的主人——日本公立小学管理的理想模式
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
NOMOTO Hiroyuki;SHIMAZAKI Naomi;HIROSE Kenichiro;楊嘉楽・金沢創・山口真美;井本佳宏・小林啓一・辻野けんま・山崎美枝子・辻村貴洋・安藤知子 - 通讯作者：
井本佳宏・小林啓一・辻野けんま・山崎美枝子・辻村貴洋・安藤知子
LINEの既読をめぐる葛藤場面における青年の心理の特徴――年齢と性別の観点から
LINE阅读冲突情境下青少年心理特征：基于年龄和性别的视角
- DOI：
- 发表时间：
2019 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
NOMOTO Hiroyuki;SHIMAZAKI Naomi;HIROSE Kenichiro;楊嘉楽・金沢創・山口真美;井本佳宏・小林啓一・辻野けんま・山崎美枝子・辻村貴洋・安藤知子;乾彰夫;田附紘平・松波美里・木村大樹・鈴木優佳・橋本真友里・柴田彩花・松井祥可・桑原知子（桑原知子） - 通讯作者：
田附紘平・松波美里・木村大樹・鈴木優佳・橋本真友里・柴田彩花・松井祥可・桑原知子（桑原知子）
若者の大人への移行と地域―若者意向調査から見える課題と可能性
青少年向成年的过渡及其所在地区：通过青少年意向调查揭示的挑战和可能性
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
NOMOTO Hiroyuki;SHIMAZAKI Naomi;HIROSE Kenichiro;楊嘉楽・金沢創・山口真美;井本佳宏・小林啓一・辻野けんま・山崎美枝子・辻村貴洋・安藤知子;乾彰夫 - 通讯作者：
乾彰夫
Indigenous Traditional Knowledge and Education for Disaster Prevention
土著传统知识和防灾教育
- DOI：
- 发表时间：
2017 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
NOMOTO Hiroyuki;SHIMAZAKI Naomi;HIROSE Kenichiro - 通讯作者：
HIROSE Kenichiro
乳児における視野闘争の発達
婴儿双眼竞争的发展
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
NOMOTO Hiroyuki;SHIMAZAKI Naomi;HIROSE Kenichiro;楊嘉楽・金沢創・山口真美 - 通讯作者：
楊嘉楽・金沢創・山口真美
NOMOTO Hiroyuki的其他文献
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- DOI：
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- 作者：
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{{ truncateString('NOMOTO Hiroyuki', 18)}}的其他基金
General Study on Ainu People's Education
阿伊努人教育概况
- 批准号：
22330234 - 财政年份：2010
- 资助金额：
$ 26.96万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Clinical Study on Development of Bilingual Curriculum in Schools for Latinos
拉丁裔学校双语课程开发的临床研究
- 批准号：
17530580 - 财政年份：2005
- 资助金额：
$ 26.96万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Research on Japanese Literacy Skills of Foreign Residents in Japan and Development of Japanese as a Second Language Program
居住在日本的外国人的日语读写能力研究及日语作为第二语言项目的开发
- 批准号：
11610277 - 财政年份：1999
- 资助金额：
$ 26.96万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
防災教育を支援する物理シミュレーションを行える建物と地形の3Dモデルの自動生成
自动生成建筑物和地形的3D模型，可进行物理模拟以支持防灾教育
- 批准号：
24K06249 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 26.96万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
ESD，STEAM教育の視点を取り入れた小・中一貫の火山防災教育プログラムの開発と実践
结合ESD和STEAM教育视角的中小学火山防灾教育项目的制定和实施
- 批准号：
24K16780 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 26.96万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
乳幼児をもつ母親の育児リテラシーに着目した複合災害想定型防災教育プログラムの開発
制定基于复杂灾害假设的防灾教育计划，重点关注婴幼儿母亲的育儿素养
- 批准号：
24K20375 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 26.96万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
高等学校地理歴史科・理科・一般市民対象の取組を融合した防災教育プログラムの実践
实施高中地理与历史、科学和公众努力相结合的防灾教育计划
- 批准号：
24H02392 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 26.96万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
防災教育資源としての「物語性テキスト」のエコクリティシズム的分析とその活用
作为防灾教育资源的“叙事文本”的生态批评分析及其利用
- 批准号：
24K08005 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 26.96万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校家庭科におけるワークショップ型の防災教育プログラム開発
小学家政讲习班型防灾教育项目的开发
- 批准号：
24K05960 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 26.96万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
プログラミング教育を活用したマルチプラットフォーム型防災教育カリキュラムの開発
利用编程教育开发多平台防灾教育课程
- 批准号：
24K06267 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 26.96万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
理科教育における防災教育の実践的研究
科学教育中防灾教育的实践研究
- 批准号：
24K06381 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 26.96万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
地域の災害リスクを踏まえた教材開発による防災教育の高度化とその実用性の検討
根据当地灾害风险开发教材并检验其实用性，推进防灾教育
- 批准号：
23K22025 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 26.96万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
母子健康手帳アプリ防災メニューを活用した公民連携防災教育プログラムの有効性の検討
使用母子健康手册应用程序的防灾菜单检查公私协作防灾教育计划的有效性
- 批准号：
23K10354 - 财政年份：2023
- 资助金额：
$ 26.96万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)