General Study on Ainu People's Education
阿伊努人教育概况
基本信息
- 批准号:22330234
- 负责人:
- 金额:$ 11.73万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份:2010
- 资助国家:日本
- 起止时间:2010 至 2012
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
The study was carried along three themes like as principles and systems of Ainu people’s education, practices of Ainu people’s education and education of indigenous people and minorities in foreign countries. Based on the results of the study, we could have concrete images of Ainu people’s school and university which Ainu peoples want to establish and could analyze on the educational board of Ainu people that would control and manage those institutions, and the contents and methods of Ainu people’s education.
本研究围绕阿伊努人教育的原则与制度、阿伊努人教育的实践、国外土著民族和少数民族教育三个主题进行沿着。根据研究结果,我们可以得到阿伊努人想要建立的阿伊努人学校和大学的具体形象,并可以分析控制和管理这些机构的阿伊努人教育委员会以及阿伊努人教育的内容和方法。
项目成果
期刊论文数量(0)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
中国内モンゴル自治区におけるウランムチの歴史的変遷からみる文化活動の実態
从内蒙古自治区乌兰木齐的历史变迁看文化活动的现状
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:ドミニック・グルー;ルイ・ポルシェ;竹内洋;林隆之・山下康弘;亀野淳;Akiyoshi Yonezawa;廣瀬隆人;竹内洋;亀野淳・川俣美砂子;黒川みどり・田澤晴子・山田智・與那覇潤・姜海守・小嶋茂稔・松本三之介;文部科学省;杉本和弘;Akiyoshi Yonezawa;大森不二雄;慎基成;黒川みどり・樋口映美・日暮美奈子・貴堂嘉之・兼子歩・小野直子・加藤千香子・岩井淳・永島剛・白川耕一・高田馨里・岩井淳;竹内洋;亀野淳;鳥居朋子;套図格(トクタホ);岩崎久美子;稲永由紀;渡邉聡 ・石井健一;竹内洋;亀野淳・川俣美砂子;長志珠絵;Akiyoshi Yonezawa;鳥居朋子・山田剛史;立石和子・原谷珠美;Akiyoshi Yonezawa;稲永由紀;三尾真琴;石原俊;紅桂蘭
- 通讯作者:紅桂蘭
オーストラリアにおける先住民族の教育支援システム-大学開放の視点から-
澳大利亚原住民的教育支持体系——从开放大学的角度——
- DOI:
- 发表时间:2012
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:吉本圭一(編);該当箇所の著者名:稲永由紀;亀野淳;黒川みどり;前田耕司
- 通讯作者:前田耕司
アイヌ民族の歴史・文化及び権利回復、教育権について
关于阿伊努人的历史和文化、权利的恢复和受教育权
- DOI:
- 发表时间:2011
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:立石和子;佐々木聖子;坪田光平;大佐古紀雄;野元弘幸・清水裕二;Kyoko Inagaki;大佐古紀雄;広瀬健一郎;角替弘規;古閑博美・白鳥成彦;Kyoko Inagaki;三浦綾希子;前田耕司;鳥居朋子・杉本和弘;古閑博美・牛山佳菜代・佐藤美津子・鈴木恵・本多和子・北川宣子;野元弘幸
- 通讯作者:野元弘幸
Indidenous Education in the United States
美国的土著教育
- DOI:
- 发表时间:2013
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:鳥羽耕史;道場親信;柴崎公三郎;岩崎久美子;DAVID Adcock;杉本和弘;竹内洋;PAUL Hixson
- 通讯作者:PAUL Hixson
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NOMOTO Hiroyuki其他文献
Principals and Teachers are Travelers : Local Communities are the Owners of Schools-An Ideal Model of Public Elementary School Management in Japan
校长和老师是旅行者:地方社区是学校的主人——日本公立小学管理的理想模式
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- 发表时间:
2015 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NOMOTO Hiroyuki;SHIMAZAKI Naomi;HIROSE Kenichiro;楊嘉楽・金沢創・山口真美;井本佳宏・小林啓一・辻野けんま・山崎美枝子・辻村貴洋・安藤知子 - 通讯作者:
井本佳宏・小林啓一・辻野けんま・山崎美枝子・辻村貴洋・安藤知子
LINEの既読をめぐる葛藤場面における青年の心理の特徴――年齢と性別の観点から
LINE阅读冲突情境下青少年心理特征:基于年龄和性别的视角
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- 发表时间:
2019 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NOMOTO Hiroyuki;SHIMAZAKI Naomi;HIROSE Kenichiro;楊嘉楽・金沢創・山口真美;井本佳宏・小林啓一・辻野けんま・山崎美枝子・辻村貴洋・安藤知子;乾彰夫;田附紘平・松波美里・木村大樹・鈴木優佳・橋本真友里・柴田彩花・松井祥可・桑原知子(桑原知子) - 通讯作者:
田附紘平・松波美里・木村大樹・鈴木優佳・橋本真友里・柴田彩花・松井祥可・桑原知子(桑原知子)
若者の大人への移行と地域―若者意向調査から見える課題と可能性
青少年向成年的过渡及其所在地区:通过青少年意向调查揭示的挑战和可能性
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NOMOTO Hiroyuki;SHIMAZAKI Naomi;HIROSE Kenichiro;楊嘉楽・金沢創・山口真美;井本佳宏・小林啓一・辻野けんま・山崎美枝子・辻村貴洋・安藤知子;乾彰夫 - 通讯作者:
乾彰夫
Indigenous Traditional Knowledge and Education for Disaster Prevention
土著传统知识和防灾教育
- DOI:
- 发表时间:
2017 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NOMOTO Hiroyuki;SHIMAZAKI Naomi;HIROSE Kenichiro - 通讯作者:
HIROSE Kenichiro
乳児における視野闘争の発達
婴儿双眼竞争的发展
- DOI:
- 发表时间:
2015 - 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:
NOMOTO Hiroyuki;SHIMAZAKI Naomi;HIROSE Kenichiro;楊嘉楽・金沢創・山口真美 - 通讯作者:
楊嘉楽・金沢創・山口真美
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- 批准号:
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拉丁裔学校双语课程开发的临床研究
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居住在日本的外国人的日语读写能力研究及日语作为第二语言项目的开发
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