Development of Reading Skill Test to Diagnose Learners' Basic Language Skills and Cognitive Traits
Development of Reading Skill Test to Diagnose Learners' Basic Language Skills and Cognitive Traits
开发阅读技能测试来诊断学习者的基本语言技能和认知特征
批准号：
16H01819
负责人：
Arai Noriko
金额：
$25.63万
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2021-03-31
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DOI：
10.4992/jjpsy.89.17004
发表时间：
2018
期刊：
The Japanese journal of psychology
影响因子：
--
作者：
[Splichal, J. M., Oshima, J., & Oshima, R., 大島 義人, 前川幸子, 尾崎 幸謙]
通讯作者：
尾崎 幸謙
The relationship between the given and anticipated range of knowledge in textbooks: A quantitative analysis of Japanese science textbooks from the 5th to 8th grades
教科书中给定知识范围与预期知识范围之间的关系：对日本五至八年级科学教科书的定量分析
教科书中给定知识范围与预期知识范围之间的关系：对日本五至八年级科学教科书的定量分析
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
IARTEM e-journal
影响因子：
0.4
作者：
[Teiko Arai, Kyo Kageura]
通讯作者：
Kyo Kageura
テキストの読みを困難にする特徴の計量分析―小・中理科教科書を対象として―
文本阅读困难特征的定量分析——针对中小学科学教材——
文本阅读困难特征的定量分析——针对中小学科学教材——
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
計量国語学会
影响因子：
--
作者：
[Hideki Momose, Hitoshi Yamamoto, 新井庭子]
通讯作者：
新井庭子
ＡＩに負けない子どもを育てる
培养能与AI竞争的孩子
培养能与AI竞争的孩子
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Toshiro Tanaka, Ruth C. Vergin, Kazutaka Itoh and Takafumi Miyazaki, 新井 紀子]
通讯作者：
新井 紀子
Evaluating Reading Support Systems through Reading Skill Test
通过阅读技能测试评估阅读支持系统
通过阅读技能测试评估阅读支持系统
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
Proceedings of the 40th Annual Cognitive Science Society Meeting (CogSci 2018)
影响因子：
--
作者：
[Teiko Arai, Kyosuke Bunji, Naoya Todo, Noriko H. Arai, Takuya Matsuzaki]
通讯作者：
Takuya Matsuzaki
共 19 条
Development of a parental discipline scale to children and parental training using touch for mothers who have difficulty discipline
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批准号：26380907
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$3.0万
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财政年份：2014
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负责人：Arai Noriko
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依托单位：
海外基金