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Building E-SEL Contents to Implement a System Promoting Development of Children's Social Emotional Skills

Building E-SEL Contents to Implement a System Promoting Development of Children's Social Emotional Skills
构建E-SEL内容，实施促进儿童社交情感技能发展的体系
批准号：
22H00993
负责人：
渡邊 弥生
金额：
$10.4万
依托单位：
Hosei University
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
财政年份：
2022
资助国家：
日本
项目状态：
未结题
起止时间：
2022-04-01 至 2027-03-31
来源：
https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22H00993/
关键词：
ソーシャルエモーショナルラーニングe-learningソーシャルスキル社会情動スキルICT教材SEL感情

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子どもの社会的情動力の発達を促すE-SELコンテンツの作成と実施体制の構築
  • 批准号：
    23K22264
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 资助金额：
    $2.0万
  • 财政年份：
    2024
  • 负责人：
    渡邊 弥生
  • 依托单位：
    Hosei University
The Investigation of developmental changes of emotional literacy:Implications for educational support
  • 批准号：
    20K20843
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
  • 资助金额：
    $3.99万
  • 财政年份：
    2020
  • 负责人：
    渡邊 弥生
  • 依托单位：
    Hosei University
不登校児のソーシャルサポートと社会的スキルに関する研究
  • 批准号：
    07710085
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
  • 资助金额：
    $0.58万
  • 财政年份：
    1995
  • 负责人：
    渡邊 弥生
  • 依托单位：
    Shizuoka University
道徳判断における情報探索過程の発達的研究
  • 批准号：
    04710050
  • 项目类别：
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
  • 资助金额：
    $0.51万
  • 财政年份：
    1992
  • 负责人：
    渡邊 弥生
  • 依托单位：
    Shizuoka University
国内基金
海外基金
集成上下文张量分解的e-learning资源推荐方法研究
  • 批准号：
    61902016
  • 项目类别：
    青年科学基金项目
  • 资助金额：
    24.0万元
  • 批准年份：
    2019
  • 负责人：
    万珊珊
  • 依托单位：
    北京建筑大学
多场景网络学习中基于行为-情感-主题联合建模的学习者兴趣挖掘关键技术研究
  • 批准号：
    61702207
  • 项目类别：
    青年科学基金项目
  • 资助金额：
    21.0万元
  • 批准年份：
    2017
  • 负责人：
    刘智
  • 依托单位：
    华中师范大学
基于有向超图的大型个性化e-learning学习过程模型的自动生成与优化
  • 批准号：
    61572533
  • 项目类别：
    面上项目
  • 资助金额：
    66.0万元
  • 批准年份：
    2015
  • 负责人：
    孙雪冬
  • 依托单位：
    中山大学
E-Learning中学习者情感补偿方法的研究
  • 批准号：
    61402392
  • 项目类别：
    青年科学基金项目
  • 资助金额：
    26.0万元
  • 批准年份：
    2014
  • 负责人：
    秦继伟
  • 依托单位：
    新疆大学