Background of access to health information among foreign residents and developing a system to improve the access

外国人居民健康信息获取的背景及改善获取系统的开发

基本信息

  • 批准号:
    22H03319
  • 负责人:
  • 金额:
    $ 11.07万
  • 依托单位:
  • 依托单位国家:
    日本
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
  • 财政年份:
    2022
  • 资助国家:
    日本
  • 起止时间:
    2022-04-01 至 2026-03-31
  • 项目状态:
    未结题

项目摘要

本研究は、4つのサブプロジェクト(SP)により、外国人住民における保健情報へのアクセスの背景を探り、アクセス向上のための方策を開発して評価することを目的として実施中である。SP1(ライフステージに応じた保健情報提供に関する課題の探索)は、保育者と慢性看護師を対象とした質的調査である。研究計画書作成、倫理審査への申請と承認が終了し、保育士2人と慢性看護師5人のin-depth interviewが終了、現在聞き取りデータの書き起こし中である。SP2(看護学生におけるやさしい日本語の認知、知識およびスキルの測定と教育モデルの開発)では、看護学生らに「やさしい日本語」の教育を実施し、その前後の知識とスキルを反復測定する。すでに研究に着手しており、今年度を含めて3学年へのやさしい日本語の講義とその前後のデータ収集、入力が終了した。最初に実施した学年の前後比較については投稿済みであり、査読への回答を作成中である。SP3(多言語保健情報へのアクセスと受入れの分析)は、外国人住民らを対象とした公的な多言語保健情報へのアクセスに関する質問票調査である。まず、COVID-19についての保健情報アクセスと知識について、対象と規模を縮小した調査を実施し、執筆まで終了、投稿準備中である。当初計画の結核についての調査は、研究協力機関として想定している日本語学校などに向けて広報活動を行なうとともに、倫理審査に向けて具体的な研究計画の作成に着手した。SP4(参加型保健情報発信システムの開発、活用と評価)は、参加型保健情報発信のためのオンラインシステムについてソフトウェア開発会社との打ち合わせを行った。このシステムを利用した保健情報動画コンテストはSP3と同じ研究協力機関に依頼する想定であり、上述のようにリクルートメントのための広報活動を開始した。
这项研究是通过四个副投影(SP)进行的,以探索外国居民之间获得健康信息的访问背景,并制定和评估改善获取的措施。 SP1(根据人生阶段探索与健康信息有关的问题)是对育儿工人和长期护士的定性调查。研究计划,申请和批准伦理审查的准备工作已经完成,对两名育儿工人和五名慢性护士进行了深入的访谈,目前正在转录访谈数据。 SP2(衡量日本疗养学生的简单认知,知识和技能以及教育模型的发展)为护理学生提供了“简单的日本”教育,并在之前和之后重复知识和技能。我们已经开始研究,并为包括今年在内的三年级学生以及之前和之后的数据收集和输入完成了简单的日本讲座。已经提交了进行成绩的比较之前和之后的第一个,目前正在准备同行评审回复。 SP3(对多语言健康信息的访问和接受分析)是一项有关访问公共多语言健康信息的问卷调查,以外国居民为目标。首先,我们对有关Covid-19的健康信息的访问和知识进行了较小的调查,并完成了写作,目前正准备提交。对结核病的调查的最初计划是在日语学校的公共关系活动中进行的,日本语言学校旨在作为研究伙伴,并开始为《伦理学评论》制定特定的研究计划。 SP4(参与式健康信息传播系统的开发,利用和评估)与软件开发公司举行了一次有关参与式健康信息传播的在线系统的会议。预计使用此系统的健康信息视频竞赛将与SP3同一研究合作伙伴机构要求,并且如上所述开始了招聘的公共关系活动。

项目成果

期刊论文数量(7)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
愛知県で生活する外国人の保健医療アクセスを考える(特別報告)
考虑居住在爱知县的外国人的医疗保健问题(特别报告)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Yohei Okada;Nur Shahidah;Tetsuhisa Kitamura;Taku Iwami;Yih Yng Ng;Michael YC Chia;Han Nee Gan;Benjamin SH Leong;Desmond R Mao;Wei Ming Ng;Marcus Eng Hock Ong;CRITICAL study investigators;and Singapore PAROS study investigators.;樋口倫代
  • 通讯作者:
    樋口倫代
東海地方の日本語学校に通うベトナム・ネパール人留学生のCOVID-19感染に対する認識とCOVID-19に関する知識との関連
在东海地区日语学校就读的越南和尼泊尔学生对 COVID-19 感染的认识与对 COVID-19 的了解之间的关系
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    竹村まどか;樋口倫代
  • 通讯作者:
    樋口倫代
愛知県で生活する外国人の保健医療アクセスを考える(シンポジウム2「つながりの輪を広げて創る多文化共生社会-くらしといのち」)
关于居住在爱知县的外国人的医疗保障问题的思考(研讨会2“扩大交往圈,构建多元文化社会——生活与生活”)
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Haruta Junji;Goto Ryohei;樋口倫代
  • 通讯作者:
    樋口倫代
The relationship between knowledge of COVID-19 and use of social media among Vietnamese/Nepalese students in Japanese language schools
日语学校越南/尼泊尔学生对 COVID-19 的了解与社交媒体使用之间的关系
  • DOI:
  • 发表时间:
    2022
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Takemura M;Higuchi M
  • 通讯作者:
    Higuchi M
看護学部生らを対象とした「やさしい日本語」教育の試み
尝试为护理系学生提供“简单的日语”教育
  • DOI:
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Haruta Junji;Ando Takayuki;Fujishima Seitaro;樋口倫代
  • 通讯作者:
    樋口倫代
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    2024
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    $ 11.07万
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    2023
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    $ 11.07万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
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  • 批准号:
    10655779
  • 财政年份:
    2023
  • 资助金额:
    $ 11.07万
  • 项目类别:
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