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Development of teaching effectiveness measurement indices for an active-learning based physics experiment class
主动学习型物理实验课教学效果衡量指标的制定
基本信息
- 批准号：23H00976
- 负责人：
- 金额：$ 10.57万
- 依托单位：
- 依托单位国家：日本
- 项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
- 财政年份：2023
- 资助国家：日本
- 起止时间：2023-04-01 至 2027-03-31
- 项目状态：未结题
- 来源：
- 关键词：
项目摘要
项目成果
期刊论文数量（0）
专著数量（0）
科研奖励数量（0）
会议论文数量（0）
专利数量（0）
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千代 勝実其他文献
課題解決型の物理学実験;音速の測定と空気の質量測定
解决问题的物理实验；测量声速和测量空气质量
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
三浦裕一;中村泰之;古澤彰浩;齋藤芳子,他;三浦 裕一;千代 勝実 - 通讯作者：
千代 勝実
人力ドップラー効果の体験
体验人力多普勒效应
- DOI：
- 发表时间：
2015 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
三浦裕一;中村泰之;古澤彰浩;齋藤芳子,他;三浦 裕一;千代 勝実;安田 淳一郎;小西 哲郎 - 通讯作者：
小西 哲郎
物理学講義における系統的講義実験-学生に企画させる熱力学実験
物理讲座中系统讲授实验——热力学实验供学生规划
- DOI：
- 发表时间：
2014 - 期刊：
- 影响因子：0
- 作者：
三浦裕一;中村泰之;古澤彰浩;齋藤芳子,他;三浦 裕一;千代 勝実;安田 淳一郎;小西 哲郎;三浦裕一 - 通讯作者：
三浦裕一
千代 勝実的其他文献
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{{ truncateString('千代 勝実', 18)}}的其他基金
遠隔授業に対応したアクティブラーニング型物理学実験テーマの教育効果測定指標の開発
与远程学习相适应的主动学习物理实验主题教育效果衡量指标的制定
- 批准号：
23K25673 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.57万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
ハードウェアによる荷電粒子の軌跡の再構築
使用硬件重建带电粒子轨迹
- 批准号：
13874031 - 财政年份：2001
- 资助金额：
$ 10.57万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Exploratory Research
トップクォークに関する質量等の精密測定(米国フェルミ研究所CDF実験)
与顶夸克相关的质量等的精确测量（美国费米实验室的CDF实验）
- 批准号：
99J06720 - 财政年份：1999
- 资助金额：
$ 10.57万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for JSPS Fellows
相似国自然基金
STEM教育情境下多人同伴互动的脑协同机制与策略研究
- 批准号：62177011
- 批准年份：2021
- 资助金额：47 万元
- 项目类别：面上项目
基于STEM教育理念的高水平行业特色型高校工程人才培养改革与政策研究
- 批准号：71704054
- 批准年份：2017
- 资助金额：18.0 万元
- 项目类别：青年科学基金项目
相似海外基金
Biology Meets Engineering: Expanding Transdisciplinary STEM Education
生物学与工程学的结合：扩展跨学科 STEM 教育
- 批准号：
2342578 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.57万 - 项目类别：
Continuing Grant
Conference: Early Career Development (CAREER) Program Workshop for STEM Education Research at Minority-Serving Institutions
会议：少数族裔服务机构 STEM 教育研究早期职业发展 (CAREER) 计划研讨会
- 批准号：
2400690 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.57万 - 项目类别：
Standard Grant
CAREER: Statistical Power Analysis and Optimal Sample Size Planning for Longitudinal Studies in STEM Education
职业：STEM 教育纵向研究的统计功效分析和最佳样本量规划
- 批准号：
2339353 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.57万 - 项目类别：
Continuing Grant
Capacity Assessment, Tracking, & Enhancement through Network Analysis: Developing a Tool to Inform Capacity Building Efforts in Complex STEM Education Systems
能力评估、跟踪、
- 批准号：
2315532 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.57万 - 项目类别：
Standard Grant
Conference: Research Infrastructure for Informal STEM Education
会议：非正式 STEM 教育的研究基础设施
- 批准号：
2335009 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.57万 - 项目类别：
Standard Grant
Postdoctoral Research Opportunities for Greater Retention, Engagement, Scholarship, and Success (PROGRESS) in Broadening STEM Education
扩大 STEM 教育领域的博士后研究机会，以提高保留率、参与度、奖学金和成功（进展）
- 批准号：
2329490 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.57万 - 项目类别：
Continuing Grant
技術・工学教育をベースにしたSTEM教育プログラムの開発
基于技术和工程教育的STEM教育项目的开发
- 批准号：
24K06054 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.57万 - 项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
Addressing the Midwest Community's STEM Education Needs Together.
共同满足中西部社区的 STEM 教育需求。
- 批准号：
2344921 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.57万 - 项目类别：
Continuing Grant
Collaborative Research: Sharing Scientist Role Model Stories to Improve Equity and Success in Undergraduate STEM Education
合作研究：分享科学家榜样故事，以提高本科 STEM 教育的公平性和成功率
- 批准号：
2337064 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.57万 - 项目类别：
Standard Grant
An Explanatory Machine Learning Framework for Teacher Effectiveness in STEM Education
STEM 教育中教师效能的解释性机器学习框架
- 批准号：
2321191 - 财政年份：2024
- 资助金额：
$ 10.57万 - 项目类别：
Standard Grant