Rang und Ordnung. Ausbildung und Visualisierung politischer und sozialer Ordnung im spätmittelalterlichen Fürstentum im europäischen Vergleich

Die alteuropäischen Ranggesellschaften durchliefen ine besonders dynamicphase irer Ausbildung and Ausdifferenzierung im Spätmittelalter（1200-1500）。我是一个帝国，我是一个帝国，我是一个帝国，我是一个帝国。Sie wählten den König, der nach ihrem Selbstverständnis zum Kaiser zu machen war。在英格兰，第1阶段ebenfalls die Formierung neuer frstlicher Eliten zu beobachten。Das Projekt将disese Prozesse im europäischen； rstentum im interdisziplinären Vergleich untersuchen。德国历史学家，德国艺术历史学家和符号学家Ansätze在德国分析研究<e:1>，德国建筑学家和纹章学家，德国建筑学家和纹章学家，德国建筑学家和纹章学家，德国<s:1>建筑学家和纹章学家，德国历史学家Repräsentation和德国特征范围学家。Besonderes gewhiches wind dabei auf die fraglegt, obdas in Europa einmalige Kaisertum des Reiches die Entwicklung einer königsgleichen Stellung der (Kur-) f<s:1> rsten ermöglichte。德国<s:1>政治与社会主义理论研究，德国政治与社会主义理论研究，德国共产主义与永续主义理论研究。[1]〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕〔1〕Mit dem vergleichenden, interdisziplinären Ansatz möchte das Projekt der Disziplin Landesgeschichte die not endige europäische perspective eröffnen，在dazu beitragen中，das Fach in der europäischen Wissenschaftslandschaft新立场。

Die alteuropäischen Ranggesellschaften durchliefen eine besonders dynamische Phase ihrer Ausbildung und Ausdifferenzierung im Spätmittelalter (1200–1500). Im Alten Reich konstituierten sich in dieser Phase die Kurfürsten als tragende Säulen des Imperiums. Sie wählten den König, der nach ihrem Selbstverständnis zum Kaiser zu machen war. In England ist in dieser Phase ebenfalls die Formierung neuer fürstlicher Eliten zu beobachten. Das Projekt will diese Prozesse im europäischen Fürstentum im interdisziplinären Vergleich untersuchen. Die Verknüpfung historischer, kunsthistorischer und semiotischer Ansätze in der Analyse fürstlichen Handelns, fürstlicher Architektur und heraldischer Zeichen zielt auf die Bestimmung der Strategien, die Fürsten zur Repräsentation und Besserung des eigenen Ranges entwickelten. Besonderes Gewicht wird dabei auf die Frage gelegt, ob das in Europa einmalige Kaisertum des Reiches die Entwicklung einer königsgleichen Stellung der (Kur-)Fürsten ermöglichte. Darüber hinaus soll der Vergleich zeigen, wie in verschiedenen politischen Kontexten das Ranggefüge realisiert, d. h. kommuniziert und perpetuiert wurde. Die Bearbeitung dieser Fragen verspricht zentrale Einsichten in die Genese und Funktionalität von Rangordnungen als Gestaltungsprinzip politisch-sozialer Ordnung im spätmittelalterlichen Europa. Mit dem vergleichenden, interdisziplinären Ansatz möchte das Projekt der Disziplin Landesgeschichte die notwendige europäische Perspektive eröffnen, mithin dazu beitragen, das Fach in der europäischen Wissenschaftslandschaft neu positionieren.