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インターネットにおける学術漢字の符号化に関する基礎的研究

网络学术汉字编码基础研究

基本信息

批准号：
09204115
负责人：
斎藤秀紀
金额：
$ 1.28万
依托单位：
The National Institute for Japanese Language
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
财政年份：
1997
资助国家：
日本
起止时间：
1997 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

本年度は、以下に示す4課題について研究を進めた。1.漢字データベースと昭和41年度発行現代新聞記事の切り抜きおよび本文に対するデータベースの修正と構成処理と来年度の出版の準備を行った。また、試作したCD-ROM版データベースをサーバへ移植し、ネットワーク上で使用するための各種の実験を開始した。2.平成9年度の調査活動から、協動学習は自己の学習活動のプロトコルが作成される。自己モニタリングが育成される。4技能を駆使するプロジェクトワークとなる。自己評価につながるとの知見が得られた。開発活動からは、PCとアプリケーションとの間に生じた問題、ネットワーク端末間にル-タが位置すると生じるフォントやレイアウトの問題について、現在研究協力者であるIntelligentPadの開発関係者と協議中である。3.漢字と仮名の表記形態の差異が、単語記憶に及ぼす影響を心理学的に検討した。漢字は、仮名よりも豊富なパターン性と画像的特性を有するので、漢字表記項目で画像優位性効果に類する減少が生じやすくなり、仮名表記項目を上回る再生成績がもたされると予想した。実験の結果、この予想が支持され、漢字の視覚的記憶系における役割のモデルが提案された。4.「英日漢計算機詞彙」(中国科学院)の入力の継続およびファイルの修正を行った。また、上記のファイルに出現する漢字のうち、出現頻度の高い漢字について、一般語(主として小説の言語)における意味・用法を調べ、表にまとめた。

This year, the following four topics are shown: 1. The Chinese characters are published in the year of Showa 41. The contents of this article are revised and prepared for publication in the coming year. Try to make CD-ROM version of the game to start the game. 2. Research activities in 2009, collaborative learning, and self-learning activities were organized. I'm not sure if I'm going to be able to grow up. 4. Skills and skills I'm not sure what to expect. Development activities, PC and development issues, end-to-end issues, development issues, research collaborators, IntelligentPad developer agreements, etc. 3. The differences of Chinese characters and names in memory and their psychological effects are discussed. Chinese characters, Chinese characters As a result of the implementation, the support system for the Chinese characters is supported by the memory system for the Chinese characters. 4. English Japanese Chinese Computer Vocabulary (China Academy of Sciences) Chinese characters appear frequently, common language (main language), meaning, usage, table, etc.