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発達障害児の認知機構の神経学的基盤-神経生理学的ならびに認知神経心理学的研究

发育障碍儿童认知机制的神经学基础 - 神经生理学和认知神经心理学研究

基本信息

批准号：
09207229
负责人：
加我牧子
金额：
$ 0.9万
依托单位：
National Center of Neurology and Psychiatry
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
财政年份：
1997
资助国家：
日本
起止时间：
1997 至无数据
项目状态：
已结题

项目摘要

発達障害児の認知機構の神経学的基盤を明らかにするにあたり、今年度は特に読み書きに関する学習障害児すなわち局在性大脳機能障害を呈する特異的発達障害児について検討を行った。対象は特異的漢字書字障害児2例(症例1-12歳、症例2-13歳)、および特異的読み書き障害児1例(症例3-7歳)である。理学的神経学的所見には異常を認めず、全体的知能は正常であることを確認し、読み書きを中心に児の神経心理学的ならびに認知神経心理学的評価を行った。神経生理学的検査として脳波、聴覚および視覚誘発電位、聴覚および視覚事象関連電位検査(ERP),機能画像診断学的検査としてMatsudaの方法によりSPECTによる局所脳血流測定を行った。その結果漢字書字障害に加えて症例1では複雑図形の記憶再生の障害、症例2ではその上に未知漢字や複雑図形の複写、図形の再生課題の障害、視覚認知障害がみられた。この2例は純音及び語音を用いた聴覚ERPには異常を認めなかったが既知漢字、未知漢字、無意味複雑平面図形を作成して課題とした視覚ERPでは潜時延長のパターンが異なり漢字や図形の情報処理が異なっている事が示唆された。またSPECTでも成人の後天性脳障害による漢字書字障害例と共通した側頭葉後下部に加えて症例2では左後頭葉領域の血流低下がみられた。特異的読み書き障害を示した症例3では聴覚ERPと上記の視覚ERPは正常でさらに複雑な平面図形のペアを課題に加えることで健常児と異なった反応パターンを示した。SPECTでは左角回を含む下頭頂小葉の血流低下が確認された。以上のように神経心理学的評価、神経生理学的検査さらにSPECTを用いた機能画像診断学を総合して児の障害機構の差異を明確にできた。これらより個別の指導法・訓練法の開発を考慮することができ背景にある神経機構を明らかにすることの重要性が示された。

The basis of the psychology of cognitive institutions for developmental disorders is clearly defined, and this year's study is particularly relevant to learning disorders, and specific developmental disorders are discussed. 2 cases of Chinese character impairment (1-12 years old, 2-13 years old) and 1 case of Chinese character impairment (3-7 years old) The findings of psychological science are abnormal, the cognitive ability of the whole is normal, and the research of psychological science is central to the evaluation of cognitive psychology. Neurophysiological investigations include SPECT, IVP, IVP, ERP, functional imaging diagnostics, and Matsuda's methods for local blood flow measurement. As a result, Chinese characters are damaged. Case 1 is the damage to the memory regeneration of the compound shape. Case 2 is the damage to the regeneration of the unknown Chinese characters, the damage to the compound shape, and the damage to the visual cognition. In this case, the pure sound and the sound are used in the ERP to recognize the abnormality. The problem of making the plane shape of the known Chinese character, the unknown Chinese character and the meaningless Chinese character is solved. The ERP is used to extend the latent time and the information processing of the different Chinese characters. SPECT: Adult acquired disorder: Chinese character disorder: common symptom: lower part of lateral parietal lobe: low blood flow in the left parietal lobe: common symptom: lower blood flow in the left parietal lobe: common symptom: lower blood flow in the left parietal lobe: common symptom: lower blood flow in the left parietal lobe: lower blood flow in the left parietal lobe. The special case of ERP is shown in Figure 3. The ERP is shown in Figure 3. The ERP is shown in Figure 4. SPECT confirmed the low blood flow in the left angular gyrus and inferior parietal lobule. The above aspects include the evaluation of neuropsychology, the examination of neurophysiology, the integration of SPECT and functional imaging diagnostics, and the identification of differences in child impairment mechanisms. The importance of individual guidance and training methods is demonstrated in the context of organizational development.