コミュニケーション障害児の鑑別診断,特に医学的診断に関する研究

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われわれは、多くのコミュニケーション障害児が有する医学的問題を、(1)解剖・生理・生化学という基礎医学の立場から分析し、(2)臨床神経学および発達神経心理学の立場からコミュニケーション障害のメカニズムを明らかにする。また(3)乳児期からのコミュニケーションの発達過程を母子関係の中で明らかにし、かつ(4)コミュニケーション障害児が普通児の環境の中で他の子供に及ぼすプラスおよびマイナスの要因をも分析しながら、コミュニケーション障害児の存在をダイナミックにとらえ、治療教育に役立つ情報を提供するという観点から、鑑別診断学の確立に取り組んでいる。本年度は7名の研究協力者を得て1.福島県下の3歳児健診におけるコミュニケーション障害の実態(八島ら)2.脳性麻痺児(肢体不自由児養護学校)のコミュニケーション障害の実態と対策(田中)3.コミュニケーション障害児の視覚的および聴覚的情報処理に関する研究(加我牧子)、(八島 他)4.表出性字語発達遅滞児の言語能力(冨田 他)5.読み書き障害の神経心理学的機構(大石)6.視覚失認における眼球運動と視覚誘発反応(加我君孝)7.脳障害の大腸生理・生化学・病理学的研究(長谷川 他)についての研究報告を行った。まだ全体としてのまとめを出す段階ではないが、鑑別診断学確立に必要な基礎的データや具体的症例が集積されつつある。