シミュレーションを活用した統計学教育教材の研究

基于模拟的统计教材研究

• 批准号: 15020240
• 负责人: 垂水 共之
• 金额: $ 12.16万
• 依托单位: Okayama University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research on Priority Areas
• 财政年份: 2003
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2003 至 2004
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-15020240/
• 关键词: シミュレーション; 科学教育; 統計学; インターネット; マルチメディア教材; 算数・数学

一昨年度(課題番号:14022232)同じ課題名で作成したシミュレーション教材をベースに,昨年度(題番号:15020240)からはFlashアニメーションを中心としたマルチメディア教材の設計・作成を行った。昨年度作成したコンテンツ「棒グラフの描き方・読み方」「折れ線グラフの描き方・読み方」「帯グラフの描き方・読み方」「円グラフの描き方・読み方」「度数分布表の作り方」「確率とは」「確率と割合」「度数分布表とヒストグラム」「平均値と中央値」「分散と標準偏差」「相関図と相関」の修正を行うとともに、今年度は主に高等学校向けの確率分布関連のコンテンツを作成した。これらは「コインを2,3枚投げる」「サイコロを振ろう(統計的確率)」「二項分布」「連続型確率変数と離散的確率変数」「正規分布」「二項分布の正規近似」「期待値と平均」「母集団と標本」「推定」というコンテンツとなった。解説を中心とするコンテンツに対して、実際に動かして理解を含めるものがシミュレーション教材であり、平均と中央値や、散布図と相関係数などJavaやFlashで生徒が実際に計算機で動かすものを作成した。先生のために「統計用語集」「統計数値表」も整備したが、なかでも用語集は全国からアクセスされる頁になっている。これらの成果は統計関係の国内外の学会・研究会,ならびに数学教育の関連学会で5回発表し,統計関係者,教育関係者の意見の吸い上げを行った。なお,完成したものは下記URLで公開しているので,参照されたい。http://case.f7.ems.okayama-u.ac.jp/

Last year (subject serial number: 14022232) with じ project name で made し た シ ミ ュ レ ー シ ョ ン textbooks を ベ ー ス に, last year (15020240) mash: か ら は Flash ア ニ メ ー シ ョ ン を center と し た マ ル チ メ デ ィ ア textbooks の line design, make を っ た. Last year made し た コ ン テ ン ツ "great グ ラ フ の tracing き party · 読 み party" "folding れ line グ ラ フ の tracing き party · 読 み party" "帯 グ ラ フ の tracing き party · 読 み party" "has drifted back towards &yen; グ ラ フ の tracing き party · 読 み party" "degree distribution table の り party" "probabilistic と は" "probabilistic と cut close" "degree distribution table と ヒ ス ト グ ラ ム" "on the average numerical と central numerical" "scattered Masato と standard deviation "and" phase 図 と phase masato "の fixed line を う と と も に, our は に institutions of higher learning to け の probabilistic distribution masato even の コ ン テ ン ツ を made し た. こ れ ら は "コ イ ン を 2 or 3 pieces of cast げ る" "サ イ コ ロ を vibration ろ う (statistics)" "binomial distribution" "even 続 model of probabilistic count と discrete indeed rate - -" "normal distribution" "binomial distribution の normal approximation" "expected average numerical と" "mother set 団 と specimens" "constructive" と い う コ ン テ ン ツ と な っ た. Commentary を center と す る コ ン テ ン ツ に し seaborne て, the event be に か し て understand を containing め る も の が シ ミ ュ レ ー シ ョ ン textbooks で あ り, average と central numerical や, distribute 図 と phase coefficient of masato な ど Java や Flash で raw ACTS が be interstate に computer dynamic か で す も の を made し た. Mr の た め に "statistical term set" gearing up "count numerical table" も し た が, な か で も は national language set か ら ア ク セ ス さ れ る page に な っ て い る. こ れ ら の results は statistical masato is の の learn at home and abroad research, な ら び に mathematics education の masato even learn で し 発 table 5 back, department of statistics masato, education masato is の opinion の い absorption fasten げ を line っ た. Youdaoplaceholder0, complete the following URLで to make <s:1> て る る で で, refer to された された. http://case.f7.ems.okayama-u.ac.jp/

项目成果

飯塚, 垂水, 笛田, 柳, 藤野: "Webを利用した統計教育コンテンツの開発"日本計算機統計学会シンポジウム論文集. 17. 7-10 (2003)

Iizuka, Tarumi, Fueda, Yanagi, Fujino：“利用网络开发统计教育内容”日本计算统计学会研讨会论文集 17. 7-10 (2003)。

統計教育用マルチメディア教材の開発

统计教育多媒体教材开发

• 发表时间: 2004
• 期刊: 日本計算機統計学会第18回大会論文集 18
• 作者: 柳;垂水;笛田;飯塚;藤野;久保田
• 通讯作者: 久保田

シミュレーションを活用した統計学教育教材の研究

基于模拟的统计教材研究

• 发表时间: 2004
• 期刊: 日本数学教育学会第86回全国算数・数学教育(鹿児島)大会 大会総会特集号 86
• 作者: 柳;垂水;笛田;飯塚;藤野;久保田;垂水ほか5名
• 通讯作者: 垂水ほか5名

垂水, 柳, 笛田, 飯塚, 藤野: "Webを活用した統計教育教材の開発"数学教育学会誌2003年度秋季年会発表論文集. 48-50 (2003)

Tarumi, Yanagi, Fueda, Iizuka, Fujino：“使用网络开发统计教育材料”《数学教育杂志》2003 年秋季年会记录 48-50 (2003)。

柳, 垂水, 笛田, 飯塚, 藤野: "統計教育のための教材作成"統計科学情報の高度利用報告集. 73-78 (2003)

Yanagi、Tarumi、Fueda、Iizuka、Fujino：“统计教育教材的创建”统计科学信息高级使用报告 73-78 (2003)。