A cross-disciplinary and comprehensive genre analysis of research articles for educational applications
A cross-disciplinary and comprehensive genre analysis of research articles for educational applications
对教育应用研究文章进行跨学科和综合体裁分析
批准号：
15K16808
负责人：
Maswana Sayako
金额：
$1.0万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2015
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2015-04-01 至 2017-03-31
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A genre analysis of research articles from a chronological perspective
从时间顺序角度对研究文章进行体裁分析
从时间顺序角度对研究文章进行体裁分析
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
Journal of the Ochanomizu University English Society
影响因子：
--
作者：
[Maswana, S.]
通讯作者：
S.
Changes in research articles from 1995 to 2015: An analysis from an ELF perspective
1995-2015年研究论文变化：ELF视角分析
1995-2015年研究论文变化：ELF视角分析
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Maswana, S.]
通讯作者：
S.
A genre analysis of research articles in the field of information and communication technologies
信息与通信技术领域研究文章的体裁分析
信息与通信技术领域研究文章的体裁分析
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Maswana, S.]
通讯作者：
S.
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[Maswana, S.]
通讯作者：
S.
Cross-genre analysis for developing EAP writing tasks
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批准号：18K00864
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项目类别：Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
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资助金额：$1.83万
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财政年份：2018
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负责人：Maswana Sayako
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依托单位：
海外基金