a pilot study of tsukuritaimonowotukuritai kick off project
tsukuritaimonowotukuritai 启动项目试点研究
基本信息
- 批准号:15K17402
- 负责人:
- 金额:$ 2.58万
- 依托单位:
- 依托单位国家:日本
- 项目类别:Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
- 财政年份:2015
- 资助国家:日本
- 起止时间:2015-04-01 至 2017-03-31
- 项目状态:已结题
- 来源:
- 关键词:
项目摘要
项目成果
期刊论文数量(7)
专著数量(0)
科研奖励数量(0)
会议论文数量(0)
专利数量(0)
「つくりたいものをつくり隊」キックオフ・プロジェクトの基礎的研究-愛媛県松山市立の小学校を対象とした「工作に表す活動」に関するアンケート調査の分析と考察-」
“创造你想做的事”启动项目的基础研究——以爱媛县松山市小学为对象的“手工表达的活动”问卷调查的分析和思考。
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小林真弓;蒲生崇之;河本健一;キム・ヒュンチョル;岡部敦;ボニー・ワット;ナンシー・アーサー;杉山晋平;舟橋友香;Jennifer Yeo et. al Edits.;舟橋友香;大髙泉編著;杉山晋平・蒲生崇之;舟橋 友香;舟橋 友香;S. Sugiyama & Y. Nishino;舟橋友香;鈴木恵一・西野功泰;舟橋友香;Yuka Funahashi;舟橋友香;西内舞・川崎弘作;西内舞・川崎弘作;西内舞・川崎弘作・後藤顕一・北川輝洋;西内舞・川崎弘作;福田喜彦;福田喜彦;福田喜彦;菊野雅之;福田喜彦;菊野雅之;福田喜彦;福田喜彦;菊野雅之;原田智仁編;菊野雅之;玉井康之・北海道教育大学釧路校教師教育研究会;幸坂健太郎;幸坂健太郎;福井一真;福井一真
- 通讯作者:福井一真
「つくりたいものをつくり隊」キックオフ・プロジェクトの基礎的研究Ⅰ-愛媛県松山市立の小学校を対象とした「工作に表す活動」に関するアンケート調査の分析と考察-
“创造你想做的事”启动项目I的基础研究——以爱媛县松山市小学为对象的“工艺表达活动”问卷调查的分析和思考。
- DOI:
- 发表时间:2015
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:福井一真;秋山敏行;幸坂 健太郎;福井一真
- 通讯作者:福井一真
図画工作科における「つくりたいものをつくる」活動に関する研究Ⅱ ―「つくりながら考える」造形プロセスについての考察―
工艺美术系“创造你想做的”活动研究二——“边做边思考”造型过程的思考——
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小林真弓;蒲生崇之;河本健一;キム・ヒュンチョル;岡部敦;ボニー・ワット;ナンシー・アーサー;杉山晋平;舟橋友香;Jennifer Yeo et. al Edits.;舟橋友香;大髙泉編著;杉山晋平・蒲生崇之;舟橋 友香;舟橋 友香;S. Sugiyama & Y. Nishino;舟橋友香;鈴木恵一・西野功泰;舟橋友香;Yuka Funahashi;舟橋友香;西内舞・川崎弘作;西内舞・川崎弘作;西内舞・川崎弘作・後藤顕一・北川輝洋;西内舞・川崎弘作;福田喜彦;福田喜彦;福田喜彦;菊野雅之;福田喜彦;菊野雅之;福田喜彦;福田喜彦;菊野雅之;原田智仁編;菊野雅之;玉井康之・北海道教育大学釧路校教師教育研究会;幸坂健太郎;幸坂健太郎;福井一真
- 通讯作者:福井一真
図画工作科における 「つくりながら考える」造形プロセスを主軸とした授業実践
美术系课堂实践,注重“边创作边思考”的造型过程
- DOI:
- 发表时间:2016
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小林真弓;蒲生崇之;河本健一;キム・ヒュンチョル;岡部敦;ボニー・ワット;ナンシー・アーサー;杉山晋平;舟橋友香;Jennifer Yeo et. al Edits.;舟橋友香;大髙泉編著;杉山晋平・蒲生崇之;舟橋 友香;舟橋 友香;S. Sugiyama & Y. Nishino;舟橋友香;鈴木恵一・西野功泰;舟橋友香;Yuka Funahashi;舟橋友香;西内舞・川崎弘作;西内舞・川崎弘作;西内舞・川崎弘作・後藤顕一・北川輝洋;西内舞・川崎弘作;福田喜彦;福田喜彦;福田喜彦;菊野雅之;福田喜彦;菊野雅之;福田喜彦;福田喜彦;菊野雅之;原田智仁編;菊野雅之;玉井康之・北海道教育大学釧路校教師教育研究会;幸坂健太郎;幸坂健太郎;福井一真;福井一真;幸坂 健太郎;福井一真;幸坂健太郎;福井一真;幸坂健太郎・難波健悟;福井一真
- 通讯作者:福井一真
「つくりたいものをつくり隊」キックオフ・プロジェクトの成果と課 題
“做你想做的事”启动项目的成就和挑战
- DOI:
- 发表时间:2017
- 期刊:
- 影响因子:0
- 作者:小林真弓;蒲生崇之;河本健一;キム・ヒュンチョル;岡部敦;ボニー・ワット;ナンシー・アーサー;杉山晋平;舟橋友香;Jennifer Yeo et. al Edits.;舟橋友香;大髙泉編著;杉山晋平・蒲生崇之;舟橋 友香;舟橋 友香;S. Sugiyama & Y. Nishino;舟橋友香;鈴木恵一・西野功泰;舟橋友香;Yuka Funahashi;舟橋友香;西内舞・川崎弘作;西内舞・川崎弘作;西内舞・川崎弘作・後藤顕一・北川輝洋;西内舞・川崎弘作;福田喜彦;福田喜彦;福田喜彦;菊野雅之;福田喜彦;菊野雅之;福田喜彦;福田喜彦;菊野雅之;原田智仁編;菊野雅之;玉井康之・北海道教育大学釧路校教師教育研究会;幸坂健太郎;幸坂健太郎;福井一真;福井一真;幸坂 健太郎;福井一真
- 通讯作者:福井一真
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{{ truncateString('FUKUI KAZUMA', 18)}}的其他基金
Basic study of "the tool master Bring up project" in the arts and crafts.
工艺美术“工具大师培育工程”基础研究。
- 批准号:
18K02536 - 财政年份:2018
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
相似海外基金
児童による「さわる絵本」作りを通して鑑賞のユニバーサル化をめざす図画工作科実践
美术手工课实践旨在通过儿童创作“触觉图画书”来普及欣赏能力
- 批准号:
24H02403 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
図画工作科と美術科を連携させたデザイン教育の研究─問題解決を軸にした題材の開発
与绘画、工艺系和艺术系合作的设计教育研究:以解决问题为中心的主题开发
- 批准号:
24K16677 - 财政年份:2024
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
小学校図画工作科鑑賞領域における他教科との教科連携による教材開発
与其他学科合作开发小学美术工艺欣赏领域教材
- 批准号:
23H05044 - 财政年份:2023
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
小学校図画工作科鑑賞学習における国語科との教科連携による教材開発
与日本语学科合作开发小学美术工艺鉴赏学习教材
- 批准号:
22H04057 - 财政年份:2022
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
地域素材を活用した図画工作科・美術科の教材・題材開発
利用当地材料开发绘画、工艺和艺术课程的教材和材料
- 批准号:
21K02461 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
図画工作科における哲学的アプローチの開発~自分のタイミングで記録することを通して
艺术和手工艺部门哲学方法的发展 - 通过在自己的时间记录
- 批准号:
21H03951 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
肢体不自由特別支援学校で活用可能な図画工作科のスタンダード開発
制定可用于残疾人特殊需要学校的艺术和手工艺课程标准
- 批准号:
21K02588 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校図画工作科におけるインタラクティブな鑑賞活動を支援するアプリの開発と実践
支持小学美术手工课互动欣赏活动的应用程序的开发与实现
- 批准号:
21H04049 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists
子どもの〈問い〉から主体的な学びを実現する図画工作科・美術科の授業に関する研究
从问题中实现幼儿自主学习的美术手工课研究
- 批准号:
21K02517 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
小学校図画工作科鑑賞領域における知識と感じ取る力・考える力を育成する教材開発2
开发教材以培养小学艺术、手工艺和欣赏领域的知识、感知和思维能力 2
- 批准号:
21H03915 - 财政年份:2021
- 资助金额:
$ 2.58万 - 项目类别:
Grant-in-Aid for Encouragement of Scientists