American Theory of School Reform: Donald Schon and around

美国学校改革理论:唐纳德·舍恩及其周围

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项目成果

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教育の本質と教師の学び
教育和教师学习的本质
  • DOI:
  • 发表时间:
    2019
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    高橋浩;金田健司;森下稔;野浪俊子;助川晃洋;鈴木悠太;池田哲之;林直美
  • 通讯作者:
    林直美
学校改革の定義―アネンバーグ・チャレンジの企図―
定义学校改革:安纳伯格挑战计划
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nakashima;R. & Kumada;T.;中島亮一・上田彩子・日根恭子・岩井律子・熊田孝恒;鈴木悠太
  • 通讯作者:
    鈴木悠太
教師の「専門家共同体」の形成と展開―アメリカ学校改革研究の系譜―
教师“职业共同体”的形成与发展:美国学校改革研究谱系
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nakashima;R. & Kumada;T.;中島亮一・上田彩子・日根恭子・岩井律子・熊田孝恒;鈴木悠太;鈴木悠太;鈴木 悠太
  • 通讯作者:
    鈴木 悠太
学校改革の「活動空間(action space)」―J.マクドナルドの理論の展開―
学校改革的“行动空间”:麦克唐纳理论的发展
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    KURODA;T.;Aki Yamada;鈴木悠太
  • 通讯作者:
    鈴木悠太
教師の「専門家共同体(professional community)」における実践と政策
教师“职业共同体”的实践与政策
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Nakashima;R. & Kumada;T.;中島亮一・上田彩子・日根恭子・岩井律子・熊田孝恒;鈴木悠太;鈴木悠太
  • 通讯作者:
    鈴木悠太
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Suzuki Yuta其他文献

Gait Speed and Cardiovascular Disease by Glycemic Status
步态速度与血糖状况的心血管疾病
  • DOI:
    10.1016/j.amepre.2022.12.012
  • 发表时间:
    2023
  • 期刊:
  • 影响因子:
    5.5
  • 作者:
    Ueno Kensuke;Kaneko Hidehiro;Kamiya Kentaro;Okada Akira;Suzuki Yuta;Fujiu Katsuhito;Matsuoka Satoshi;Michihata Nobuaki;Takeda Norifumi;Jo Taisuke;Morita Hiroyuki;Ako Junya;Node Koichi;Yasunaga Hideo;Komuro Issei
  • 通讯作者:
    Komuro Issei
互いに素な友愛数について
关于不相交的友好号码
  • DOI:
  • 发表时间:
    2018
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Bhowmik Gautami;Halupczok Karin;Matsumoto Kohji;Suzuki Yuta;Suzuki Yuta;Suzuki Yuta;Suzuki Yuta;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太
  • 通讯作者:
    鈴木雄太
On the sum of a prime and a square in short intervals
关于短区间内素数和平方的和
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Bhowmik Gautami;Halupczok Karin;Matsumoto Kohji;Suzuki Yuta;Suzuki Yuta;Suzuki Yuta;Suzuki Yuta;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太
  • 通讯作者:
    鈴木雄太
素数の解体ショー
素数解构秀
  • DOI:
  • 发表时间:
    2017
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Bhowmik Gautami;Halupczok Karin;Matsumoto Kohji;Suzuki Yuta;Suzuki Yuta;Suzuki Yuta;Suzuki Yuta;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;金炫我;鈴木雄太;鈴木雄太
  • 通讯作者:
    鈴木雄太
素数と素数べきの組について
关于素数对和素数幂
  • DOI:
  • 发表时间:
    2016
  • 期刊:
  • 影响因子:
    0
  • 作者:
    Bhowmik Gautami;Halupczok Karin;Matsumoto Kohji;Suzuki Yuta;Suzuki Yuta;Suzuki Yuta;Suzuki Yuta;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;金炫我;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太;鈴木雄太
  • 通讯作者:
    鈴木雄太

Suzuki Yuta的其他文献

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  • DOI:
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  • 发表时间:
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  • 期刊:
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  • 通讯作者:
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{{ truncateString('Suzuki Yuta', 18)}}的其他基金

Study on Real-Time Evacuation in Simultaneous Multiple Fires
多发火灾实时疏散研究
  • 批准号:
    21K20454
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
Theory of High School Reform: Formation and Development of the High Tech High in the United States
高中改革理论:美国高科技高中的形成与发展
  • 批准号:
    19K02448
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
The creation of artificial protein assemblies with programmed function derived from natural proteins
创建具有源自天然蛋白质的编程功能的人工蛋白质组装体
  • 批准号:
    19K22253
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Challenging Research (Exploratory)
Development of jump motion evaluation system using wearable sensors and a deep learning technique
使用可穿戴传感器和深度学习技术开发跳跃运动评估系统
  • 批准号:
    19K19948
  • 财政年份:
    2019
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Formation and Development of Bay Area School Reform Collaborative: A New Stage of Teachers' Professional Community
湾区学校改革协作体的形成与发展:教师专业共同体的新阶段
  • 批准号:
    26780429
  • 财政年份:
    2014
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)

相似海外基金

恒星圏進化論:恒星磁気活動の理論的研究
恒星球层演化理论:恒星磁活动的理论研究
  • 批准号:
    22K14077
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
地域防災における環境防災学的活動の理論構築を目指した実証的研究
构建区域防灾环境防灾活动理论的实证研究
  • 批准号:
    22K18068
  • 财政年份:
    2022
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
「自立活動」における音楽療法的活動の理論構築を目指した実証的研究
旨在构建“独立活动”音乐治疗活动理论的实证研究
  • 批准号:
    21K13573
  • 财政年份:
    2021
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Early-Career Scientists
Agency and authorship in project-based STEM: A cultural historical activity theory perspective
基于项目的 STEM 中的代理权和作者权:文化历史活动理论视角
  • 批准号:
    1605771
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Studentship
Development of a lesson analysis framework integrating activity theory and physical developmental theory in physical education learning group research
体育学习小组研究中整合活动理论和身体发展理论的课程分析框架的开发
  • 批准号:
    15K16429
  • 财政年份:
    2015
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
A Study of Systematization of Teaching and Learning Contentsin Pre-school Physical education with an Activity Theory Approach
活动理论方法下学前体育教与学内容系统化研究
  • 批准号:
    22500549
  • 财政年份:
    2010
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
A Study of Systematization of Teaching and Learning Contents in Physical Education with an Activity Theory Approach
运用活动理论方法研究体育教学内容的系统化
  • 批准号:
    21300223
  • 财政年份:
    2009
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (B)
Reconstruction of activity theory that support creation of practical knowledge
重建支持实践知识创造的活动理论
  • 批准号:
    20530789
  • 财政年份:
    2008
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Scientific Research (C)
平和建設活動の理論と環状-「法の支配」の観点から-
建设和平活动的理论和周期——从“法治”的角度来看——
  • 批准号:
    12720058
  • 财政年份:
    2000
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
慢性疾患における患者会活動の理論化-糖尿病患者会活動を1つのモデルとして-
慢性病患者群体活动理论化——以糖尿病患者群体活动为模型——
  • 批准号:
    63772000
  • 财政年份:
    1988
  • 资助金额:
    $ 2.33万
  • 项目类别:
    Grant-in-Aid for Encouragement of Young Scientists (A)
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