Development and demonstration of a support tool for teacher to reflect on lesson that practice collaborative learning.
Development and demonstration of a support tool for teacher to reflect on lesson that practice collaborative learning.
开发和演示支持工具，供教师反思实践协作学习的课程。
批准号：
16K17391
负责人：
FUJII Yusuke
金额：
$2.16万
依托单位：
依托单位国家：
日本
项目类别：
Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
财政年份：
2016
资助国家：
日本
项目状态：
已结题
起止时间：
2016-04-01 至 2019-03-31
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タブレット端末を用いたグループ活動による教員養成課程学生の意識変容ー個人特性を要因とした協働学習に対する意識についてー
通过使用平板设备的小组活动改变教师培训课程学生的意识 - 关于基于个人特征的协作学习的意识 -
通过使用平板设备的小组活动改变教师培训课程学生的意识 - 关于基于个人特征的协作学习的意识 -
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
長崎大学教育学部紀要
影响因子：
--
作者：
[瀬戸崎典夫, 中尾早紀, 藤井佑介]
通讯作者：
藤井佑介
タブレットを活用した国語科「ことわざ」の単元の授業実践
使用平板电脑进行日语课“谚语”单元的课堂练习
使用平板电脑进行日语课“谚语”单元的课堂练习
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
長崎大学教育学部教育実践研究紀要
影响因子：
--
作者：
[山口真優希, 藤井佑介]
通讯作者：
藤井佑介
全天球型カメラを用いた即時評価システムの提案
使用球形相机的即时评估系统的提案
使用球形相机的即时评估系统的提案
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[鈴木計哉, 藤井佑介, 瀬戸崎典夫]
通讯作者：
瀬戸崎典夫
教育実習後の学生による授業分析及び省察に関する実践研究
教学实践后学生课堂分析与反思的实践研究
教学实践后学生课堂分析与反思的实践研究
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
[鈴木計哉, 藤井佑介, 瀬戸崎典夫, 藤井佑介]
通讯作者：
藤井佑介
授業省察における教師の自己内対話 ―ハーマンスの対話的自己論をてがかりとして―
教师课堂反思时的内心对话——以Hermance的对话自我理论为指导——
教师课堂反思时的内心对话——以Hermance的对话自我理论为指导——
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
教育方法学研究
影响因子：
--
作者：
[山口真優希, 藤井佑介, 藤井佑介, 藤井佑介]
通讯作者：
藤井佑介
共 10 条
Development and proof of an analysis model of a cooperative learning process by approach of educational methods
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批准号：25885041
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项目类别：Grant-in-Aid for Research Activity Start-up
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资助金额：$1.75万
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财政年份：2013
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负责人：FUJII Yusuke
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依托单位：
海外基金