A Study on Development of Assumption Setting Ability in Mathematical Modeling

数学建模中假设设定能力的培养研究

• 批准号: 16K21022
• 负责人: SEINO Tatsuhiko
• 金额: $ 2.08万
• 依托单位: Tokyo Gakugei University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Young Scientists (B)
• 财政年份: 2016
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2016-04-01 至 2020-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-16K21022/
• 关键词: 数学的モデル化; 仮定; 学習指導; 割合; 仮定の設定; 仮定の意識化; 科学教育; 教科教育学

项目成果

数学教育学の礎と創造

数学教育学的基础与创造

• 发表时间: 2017
• 作者: 中村光一;藤井斉亮;高橋昭彦;中野博之;田中義久;清野辰彦;太田伸也;清水宏幸;西村圭一;成田慎之介;清水美憲
• 通讯作者: 清水美憲

数学的モデル化過程と数学的問題解決過程の関わりに関する一考察

数学建模过程与数学问题求解过程关系研究

• 发表时间: 2019
• 作者: 越後佳宏;清野辰彦;田中義久;中野博之;栗田辰一郎;藤井斉亮，成田慎之介，清野辰彦;清野辰彦;清野辰彦
• 通讯作者: 清野辰彦

「現実の世界」と「数学の世界」を繋ぐ見方に関する一考察 －「みなす」見方を拡げる教材－

连接“现实世界”和“数学世界”的观察方式的研究 - 扩展观察事物方式的教材 -

• 发表时间: 2018
• 作者: 越後佳宏;清野辰彦;田中義久;中野博之;栗田辰一郎;藤井斉亮，成田慎之介，清野辰彦;清野辰彦;清野辰彦;清野辰彦;清野辰彦
• 通讯作者: 清野辰彦

「資質・能力」を育成する算数科授業モデル

培养“素质和能力”的数学教学模式

• 发表时间: 2017
• 作者: 越後佳宏;清野辰彦;田中義久;中野博之;栗田辰一郎;藤井斉亮，成田慎之介，清野辰彦;清野辰彦;清野辰彦;清野辰彦;清野辰彦;清野辰彦;藤井斉亮先生ご退職記念論文集編集委員会編著;大野桂（編著），清野辰彦，樋口万太郎，高橋丈夫，前田一誠，山本大貴，早川健，久下谷明，髙橋正英，久保田健祐，岡部寛之，木下幸夫，平川賢，松山起也，森本隆史，小谷祐二郎，河内麻衣子，瀧ヶ平悠史，加固希支男，越後佳宏（分担執筆）
• 通讯作者: 大野桂（編著），清野辰彦，樋口万太郎，高橋丈夫，前田一誠，山本大貴，早川健，久下谷明，髙橋正英，久保田健祐，岡部寛之，木下幸夫，平川賢，松山起也，森本隆史，小谷祐二郎，河内麻衣子，瀧ヶ平悠史，加固希支男，越後佳宏（分担執筆）

割合の導入指導に関する一考察－関係としての割合の理解を目指して－

比率入门教学研究 - 旨在将比率理解为关系 -

• 发表时间: 2019
• 期刊: 日本数学教育学会誌算数教育
• 作者: 越後佳宏;清野辰彦;田中義久;中野博之;栗田辰一郎
• 通讯作者: 栗田辰一郎