New method for estimating causal relationship based on big data from large-scale longitudinal survey

基于大规模纵向调查大数据的因果关系估计新方法

• 批准号: 22240079
• 负责人: TERASAWA Takafumi
• 金额: $ 30.53万
• 依托单位: Okayama University
• 依托单位国家: 日本
• 项目类别: Grant-in-Aid for Scientific Research (A)
• 财政年份: 2010
• 资助国家: 日本
• 起止时间: 2010-04-01 至 2015-03-31
• 项目状态: 已结题
• 来源: https://kaken.nii.ac.jp/en/grant/KAKENHI-PROJECT-22240079/
• 关键词: 教育ビッグデータ; Learning Analytics; 縦断的研究法; 動的テスト法; 潜在記憶; e-learning; 異種通信システムの融合; 実験計画法; ビッグデータ; 縦断的研究; 英語教育; クラウド; 学習意欲; 通信の融合; 縦断的行動データ; 教育評価; データベース; 通信・メディアの融合; 縦断的データ; 語彙習得; メディアの融合; 分散学習・集中学習; 教育系心理学; 教育工学; 可視化; 因果推定法; 異種メディア通信

项目成果

「ビッグデータ」の活用方法を探る フューチャーセッションを開催

举办未来会议探讨如何利用“大数据”

評価と一体化した真の指導・支援をめざして日本テスト学会第9回大会発表論文抄録集30-31

旨在与评估相结合的真正指导和支持 第9届日本测试协会会议论文摘要集 30-31

• 发表时间: 2011
• 作者: 杉浦崇夫;他;三宅貴久子・寺澤孝文
• 通讯作者: 三宅貴久子・寺澤孝文

Web上での学習者間相互交流の仕組みがeラーニングに対する動機づけに与える効果（III）

网络学习者互动机制对电子学习动机的影响（三）

• 发表时间: 2014
• 作者: Hideaki Tashima;Eiji Yoshida;Fumihiko Nishikido;Naoko Inadama;Kyosan Yoshikawa;Mikio Suga;Hideaki Haneishi Taiga Yamaya;K.Nishinari;澤山郁夫・寺澤孝文
• 通讯作者: 澤山郁夫・寺澤孝文

なぜ，他の学習者との繋がりは，学習者の学習量減少を抑制するか ～学習者の評価懸念を指標とした考察～

为什么与其他学习者的联系会阻止学习者减少学习量？ - 考虑使用学习者的评价问题作为指标 -

• 发表时间: 2013
• 作者: Kato T;Nishigaki Y;Noguchi Y;Fuku N;Ito T;Mikami E;Kitamura K;Tanaka M.;椿広計;増田 智恵;澤山郁夫・寺澤孝文
• 通讯作者: 澤山郁夫・寺澤孝文

The investigation of memory bias in individuals with high trait anxiety and depression. The 9th Tsukuba International Conference on Memory 25

高特质焦虑和抑郁个体的记忆偏差调查。

• 发表时间: 2012
• 作者: Ueda;A.;Terasawa;T.
• 通讯作者: T.